“來到‘珠海班’學習已經1年了，再過1年就要去珠海實習，相信在接下來的實訓中，我的學習能力將得到更大提升。”談起接下來的實訓，正安縣技工學校2021級“珠海班”學生葉浩滿懷期待。
葉浩所就讀的“珠海班”是電氣自動化設備安裝與維修專業班級，2021年7月，由珠海市技師學院與正安縣技工學校（正安縣中等職業技術學校）集中師資、設備等共同打造。
2021年8月，珠海市技師學院教師蘭飛一行3人到正安縣技工學校，開始為期1年的蹲點式幫扶。
“‘珠海班’採用的‘工學一體’教學模式效果不錯，我們還可以多開展學術討論活動，集思廣益，提升教學質量。”蘭飛説。他與其他兩位教師立足實際，將沿海先進的教學理念、教學管理方法等融入正安縣技工學校的教學工作中，促成兩校共同推進“四個一”項目。
開發一個新品牌示範專業。依據社會崗位需求及正安縣技工學校現有條件，兩校係部結對，集中軟體硬體資源，系統推進電氣自動化設備安裝與維修專業建設。
建設一個師資培訓中心。採取“請進來”方式，定期舉辦系列師資培訓班，開展學校“種子”教師一體化課堂教學改革培訓班，組織全校230位教師一體化教學改革專題培訓。通過“走出去”方式，正安縣技工學校派出多名教師到珠海市技師學院交流學習。
舉辦一個特色教學班。2021年，設立首屆“珠海班”，招收了54名正安籍學生。按照統一協調的人才培養方案，採取“2+3”兩校聯合培養高級技能人才，前兩年在正安縣技工學校參加中級技工學習，珠海市技師學院派駐專業教師承擔“珠海班”的主要教學與學生管理工作。後3年在珠海市技師學院參加高級技工學習，畢業後安排到珠海優質企業相關技術崗位實習、就業。
開展一個勞務服務。推動“正安培訓·珠海就業”一條龍服務。今年2月，組織94名幼教育專業的應屆中職畢業生到珠海16家幼兒園實習，部分在珠海就業。
“通過進一步總結‘四個一’經驗模式，持續深化職業教育協作，助力我縣開設職業教育緊缺專業、壯大職業教育師資力量、促進職業教育發展、擴大職業教育社會化服務渠道，探索職業教育幫扶新模式，輸出更多高技能人才。”正安縣技工學校（正安縣中等職業技術學校）校長張信強説。（記者 盧世容）
