“文藝作品中呈現的‘真、美、善’是緊密結合在一起的。在真或善之上再加上一種光輝燦爛的情境，真或善就變成美了。”用這句話來形容舞蹈藝術獨一無二的美感再合適不過。舞蹈演員們用真誠的情感去謳歌生活，用善良的心靈去讚美生活，用舞蹈的形式去創造美，她們在舞蹈呈現中挖掘地域文化、傳承民族文化、創新時代文化。
FM91.6貴州音樂廣播6月12日（周日）14:00，貴州師範大學音樂學院舞蹈教師戴金葉走進《原創貴州·對話》，與你探索民族情懷根源的舞蹈魅力！
舞蹈藝術是作為中國藝術體系中歷史悠久、廣為傳承的藝術門類，一直為人們所重視並廣泛研究。舞蹈中的每個角色都有它的特點，帶有不同色彩的感染力。通過不同的角色，在不同的世界裏，感受不一樣的人生和生命力。這對於舞蹈演員們而言是一件非常幸運的事。《毛詩序》是我國歷史上第一部詩歌專論，其中的“情動於中而行於言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”是戴金葉眼中對於舞蹈最為真切的描述，這説明人在非常激動時，舞蹈成為了最直接的表達情感的方式。舞蹈表達感情的特點是形神結合，以體動表達感情，給人以生動的直觀形象。
中國舞劇是當前中國舞蹈研究的熱點。戴金葉深知中國舞劇要具有中國特色，必須着眼於中國優秀傳統文化以及中華美學精神。中華美學精神是中華民族在審美價值的顯現，它在以“身心合一”“知行合一”“天人合一”的前提下探索自然和人的和諧、天地之大美以及“真、善、美”的藝術追求。“以小見大”以及“以大為美”應是舞劇創作理念，也是舞劇創作堅持的方向。舞劇作為舞蹈藝術發展的重要形式，要遵循用肢體語言體現中華文化這一藝術規律，在弘揚中華優秀傳統文化不是簡單講述民族的愛情故事，而是營造“象外之象”，探尋其根源，表達民族情懷，這才能體現中國舞劇的哲理以及文化高度。
雙人舞《潮汐》
編導：戴金葉 鞏中輝 表演：曾潔 錢偉
舞蹈“剛柔並濟”。多年以來與舞蹈相伴，唯美舒緩的舞蹈風格已經慢慢沉澱融合進戴金葉的性格裏，她在舞蹈中的表現力、舒展度都相當到位，每個動作飽滿精緻，感染力超強。舞蹈不只是在舞蹈表演，而是美麗、積極、自信、向上的代名詞，更是愛和責任，是夢想和未來！於貴州師範大學音樂學院舞蹈教師的身份而言，戴金葉認為舞蹈也是一種美的教育，通過舞蹈的學習，可以培養同學們的節奏感、韻律感，全面發展身體素質，陶冶性格。通過真善美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染着人們的思想品質與情感。
戴金葉，貴州師範大學音樂學院舞蹈教師，舞蹈碩士，本科及碩士畢業於武漢大學，貴州省舞蹈家協會會員。
2021年參加中國舞蹈家協會主辦全國中青年舞蹈理論人才培訓班（少數民族）學習結項；2018-2021年，連續四年擔任校園時代少兒舞蹈大賽（貴州賽區）評委工作；2020年5月擔任貴州省第十二屆少兒舞蹈大賽評委工作。
2019年10月參與大型舞蹈史詩《奮鬥吧，中華兒女》，榮獲中宣部頒佈的個人榮譽獎章；2019年論文《關於高校中國古典舞身韻課程教學創新的探析》在“2019年全省藝術教育論文徵集評選”活動中榮獲三等獎；2018年12月獲得第二屆貴州省群文杯大學生舞蹈大賽優秀指導教師；2018年12月編導作品《舊日》獲得第二屆貴州省群文杯大學生舞蹈大賽三等獎；2017年榮獲（2015-2016年度）第九屆“貴州師範大學本科教學質量獎”；2014年12月指導作品《佐佑》獲得第二屆貴州省群文杯大學生舞蹈大賽一等獎。曾在省級學術期刊發表文章8篇，1篇核心，主持省級課題一項，多次參與省級課題。
微妙的情節，擬人化的處理，利用音樂的起伏、表情的變化，以情緒帶動氣氛，都充分展示舞蹈表演的獨特敘述魅力，獲得共鳴，創造出怦然心動的觀感。故事性的表現手法，製造矛盾衝突，籍此把舞蹈推向高潮。戴金葉的舞蹈能真正吸引人的地方並不單有純粹的舞技還有自身的涵養與藝術感染力，以及她不斷在舞蹈中詮釋的民族情懷。
FM91.6貴州音樂廣播6月12日（周日）14:00，貴州師範大學音樂學院舞蹈教師戴金葉走進《原創貴州·對話》，與你探索民族情懷根源的舞蹈魅力！
