“大風車”進校園 節水教育“作表率”
貴州水職院：圍繞潤澤文化建設低碳生態校園
為助推實現國家“雙碳”目標，結合我省打造生態文明建設先行區要求，充分發揮清鎮職教城和學院水利水電特色專業優勢，貴州水利水電職業技術學院（以下簡稱貴州水職院）圍繞潤澤文化品牌，發起了“低碳”校園建設行動。
以建設多功能實習實訓平台——水生態監測與修復技術創研中心的産教融合實訓平台、推進“清潔高效電力（中德AHK産教融合）基地”風光互補發電項目、掛牌成立“貴州省節水教育基地”、建設節水灌溉項目、利用地源熱泵空調系統採暖、獲批“碳排放管理員”職業能力建設基地等為抓手，落實立德樹人根本任務，打造了水文化特色鮮明的智慧、生態、綠色、低碳校園，把綠色低碳環保理念融入學生的課程中、思想中、行動中，力求“以水潤德、澤被萬物”。
把課堂搬進水質在線監測實訓中心
水質在線監測技術可以對河流、湖泊、污染源等水體的水質進行實時和連續監測。為契合行業企業需求，貴州水職院水利工程分院建設水質在線監測實訓中心（以下簡稱“實訓中心”），給水務管理專業提供教學和實訓條件，學生在實訓中心內可以直觀了解水質在線監測的全過程、水質在線監測設備的運營維護工作及管理監測數據上報的系統。
“同學們看看，在鄉愁湖上漂浮的設施叫浮船式採水平台，平台下方安裝了潛水泵，可將鄉愁湖的水樣輸送到水質自動監測站的採水單元中，系統通過配水單元把水樣分配到每台在線監測儀器中。各儀器經過自動化分析得到相應指標的數據，我們可以通過儀器的顯示屏、電腦軟體、或者手機APP查看數據結果，這樣我們就能實時掌握鄉愁湖的水質變化情況。”5月26日，在位於校內水工綜合實訓基地裏的水質在線監測實訓中心內，貴州水職院水利工程分院教師吳冬霞正在給水務管理專業201班學生介紹水質在線監測的過程。
水質在線監測實訓中心於2021年12月竣工投用，是貴州水職院“雙高”建設項目——水生態監測與修復技術創研中心的産教融合實訓平台的一部分。創研中心的另一部分是水生態檢測實訓室，配備了原子熒光分光光度計、原子吸收分光光度計、離子色譜儀、紅外分光光度計等大型設備，可以對水中的金屬、油類、無機化合物和細菌等多項水質指標進行分析和測定。
“通過實訓平台，學生能更好地理解水生態、水環境監測相關概念，掌握水生態、水環境監測工作的基本流程、環節與操作能力。”貴州水職院水利工程分院院長楊正策説。
貴州水職院與企業合作共建的“水生態監測與修復創研中心”將立足貴州省區域發展和産業轉型升級要求，為企業、行業提供水質檢測、技術諮詢、培訓等服務，開展河湖地貌多樣性修復、水生態保護、水污染治理等關鍵性技術研究，促進研究成果轉化，助力水利行業産業的轉型升級。2021年，學院水利工程分院依託水生態監測與修復創研中心為貴州譜聚環境科技有限公司開展水質在線監測系統改造服務、為貴州科林凈達環保有限公司開展泵站系統升級改造服務、為貴州水投格林環境有限責任公司開展生態漁業水質監測系統升級改造等多項技術服務，得到了企業的廣泛好評。
“大風車”發電 充電樁用電
走進貴州水職院校園，放眼望去就能看到足球場後面帶有中國水利標誌“水”字樣的山體上矗立着三個高大的風車，這些以往在高山、風口處可見的“大傢伙”進入了校園，成為學院又一新地標。
“這&最高最大的風力發電機重量約四五百噸，功率是100千瓦，這個‘大傢伙’在滿功率發電的情況下，一小時能夠發100度電，以一個三口之家平均每天用電10度來計算，差不多夠用10天。”近日，貴州水職院電力工程分院王寬方老師給學生介紹學院的風力發電機情況。
隨後，同學們來到位於電力工程分院110千伏變電站實訓樓頂樓學習光伏發電板的工作原理。“光伏發電是根據半導體的光伏效應，通過太陽能電池將太陽輻射能直接轉化為電能的。”電力工程分院老師王正傑説，隨着發電成本的下降，光伏發電將成為具有成本競爭力的可持續性的清潔能源。
今年1月25日，隨着三台風力發電機組和位於學院教學樓、食堂、圖書館樓頂上的光伏發電站正式並網發電，貴州水職院和貴州萬家燈火電力工程有限公司聯合共建“清潔高效電力（中德AHK産教融合）基地項目”建設取得階段性成果。學院新能源裝備技術、工業機器人技術（電力巡檢方向）等新專業實習實訓將依託這一基地開展，意味着校企合作、産教融合進入了一個新的發展階段。
清潔高效電力（中德AHK産教融合）基地建成後可作為産教融合型校內實訓平台，承擔電力分院每年7個專業約2700名學生認知實習、新能源發電技術、電力運維技術等課程全真化的實習實訓實踐教學，學生將有機會親身體驗、處理、解決風力發電運行維護及檢修過程中遇到的各種問題，縮小課堂教學與職業崗位之間的距離，充分體現了職業教育“工學結合、實踐為先”的特色。
在校內110千伏變電站實訓樓前的空地上“站立”着一排新能源充電樁，貴州水職院採用了新型“風光儲充”模式，新能源充電樁可以利用太陽能和風能轉換成的電能給汽車充電，實現新能源發電、儲能、智能充電互相協調支撐的一種高科技綠色充電方式。
與此同時，貴州水職院校園內的路燈一律採用太陽能和風能作為能源來源，通過智能感應照明，可隨室外照度自動開關，達到節能效果。
利用淺層地溫能 公寓實現冬暖夏涼
5月28日中午，室外最高氣溫達到27攝氏度，土木工程分院教師沈雯回到清源居教師公寓。她打開空調面板，幾分鐘後一陣清爽的涼風吹了過來。當天，貴州水職院請維修人員調試空調，要求入住清源居的老師們打開空調到製冷模式。
這個空調與我們通常看到的不太一樣，沒有空調外挂機，不會滴水或散熱，幾乎沒什麼噪音。學院新校區建設指揮部老師張建民指着清源居教師公寓走廊頂上並排的黑色管道介紹這個地源熱泵空調系統，他説黑色管道裏裝的是水。“夏天正是通過水循環將室內的熱量帶到地下，熱量被地下岩土體吸收，人在房間裏就感覺涼快了。”
貴州水職院建設的地源熱泵空調系統是土壤源熱泵系統，由用戶側水循環系統、地源側水循環系統和熱泵機組組成。冬天，房間內的氣溫低於地下岩土體溫度時，通過地源側水循環系統將淺層地溫能取出再經過熱泵機組提高溫度後給房間供暖；夏天，房間內的氣溫高於地下岩土體時，通過用戶側水循環系統將過高的溫度通過熱泵排放到地下被岩土體吸收，從而使房間降溫。
“設計安裝良好的地源熱泵空調系統與傳統空氣源熱泵空調系統相比，平均可節省40%—60%的供熱和製冷空調運行費用，減少40%以上的污染物排放量。”貴州水職院地源熱泵空調系統建設單位相關負責人説。
2021年12月，貴州水職院成功申報人力資源社會保障部設立的新職業“碳排放管理員”職業能力等級評價基地。該基地成為省內唯一一家碳排放管理員職業能力建設基地，將為社會不斷輸送低碳生産管理人才，為早日實現中國“碳達峰和碳中和”願景樹立貴州高校標杆。
節能灌溉顯智慧 節水教育作示範
在貴州水職院道路兩邊的綠化區域，各種園林灌溉噴頭星羅棋佈，通過不同噴射方式的噴頭能覆蓋到不連成片及不規則的所有綠化區域。
“微噴是利用折射、旋轉或輻射式微型噴頭，將水噴灑到作物枝葉等區域的灌水形式。微噴的工作壓力低，流量小，既可增加土壤水分，又能提高空氣濕度，調節局部小氣候。”在貴州水職院節水灌溉區域，土木工程分院教師羅艷給園林203班學生上了一堂園林噴灌工程技術與施工的課程，詳細講解了園林噴灌系統的工作原理。
貴州水職院的智能節水灌溉項目，也叫智慧農業物聯網精細農業自控系統。簡單來説，就是農業灌溉不需要人的控制，只要系統通過傳感器自動感測到何時需要灌溉及灌溉多長時間，智能節水灌溉系統就可以自動開啟或關閉灌溉，還可以實現作物需水時增大噴灌量、作物需水飽和時減少噴灌量。和傳統灌溉系統相比，智能節水灌溉系統可節水30%到50%。
長期以來，貴州水職院始終堅持貫徹國家關於“建設節水型社會”的要求，落實新時代治水思路和《貴州省節水用水條例》要求，全面開展節水校園建設。2019年7月，貴州水職院被評為貴州第一批“省級節水示範型學校”。2020年5月，智能節水灌溉項目一期工程通過驗收，6月正式運用於實訓教學。在第35屆“中國水周”之際，在省水利廳水資源處與節約用水處的大力支持下，“貴州省節水教育基地”在學院掛牌成立。學院充分發揮基地的節水宣傳教育作用，帶動全社會共同節水。
圍繞“水”字做文章 打造“海綿校園”
學院新校區自建設起就圍繞“水”字做文章，從學院建築物造型、道路命名、外墻顏色到室外水體景觀、節水灌溉區、兩套上下水系統的建設，無不凸顯水元素和綠色低碳環保理念。
作為省內唯一一所水利水電特色的高職院校，貴州水職院依託水電、工程建設等方面學科優勢，在新校區建設過程中探索設置了立體化的水收集回收利用系統，打造“海綿校園”。一方面，將廣場、道路的地面雨水通過新型材料——彩色生態透水整體路面，收集至籃球場地下水池，通過泵站提至鄉愁嶺調節池，經過凈化處理，用於學院室外綠化、清潔衞生及水體景觀補水；另一方面，將學生洗漱、洗浴後的廢水收集至地下室，經過一體化處理設備處理後用於學生宿舍沖洗廁所，這使學院成為當時全省唯一一所宿舍有兩套上下水系統的節水示範型院校。
為了提高學生生態文明意識，貴州水職院實施水文化“五進”工程（進校園、進教材、進課堂、進網絡、進活動），在水利專業學生實訓課堂中融入水文化，培養學生愛水、惜水、節水、護水意識，培養新時代水利精神。
近年來，學院先後榮獲貴州省第一批“省級節水型單位”“全省文明校園”“2020年度全省職工綠色增效競賽先進集體”“貴州省節水教育基地”“綠色學校”等稱號，成為省內唯一一家碳排放管理員職業能力建設基地，學院將在全省高校生態文明建設中樹立“水院樣板”。
