“傳説楚國時期偉大愛國詩人、政治家屈原自投汨羅江、以身殉國，百姓們以包粽子投放汨羅江以此紀念屈原，後來就有了吃粽子的習俗哦！現在我們就來看看怎麼包粽子吧！”
粽葉飄香，情暖端午。6月2日，都勻三小實驗校區舉行包粽子實踐活動，旨在以端午節這一中國傳統節日為載體，開展勞動教育、愛國主義教育、傳統文化教育，讓學生領悟端午文化的魅力，掌握生活勞動技能。
活動中，老師們首先給學生們呈上一道文化大餐——端午民俗小課堂，讓同學們了解端午節的節日知識，加深了對中華優秀傳統文化的了解。
包粽子，是端午節的傳統習俗。在活動現場，家長和老師的耐心指導著，同學們手拿粽葉，折葉、盛米、放餡、壓實、包緊、扎繩……很快，一個個棱角分明的粽子在學生手中誕生了，有小巧玲瓏的，有大肚飽滿的，也有五花大綁像穿了棉衣的，教室裏洋溢著孩子們的歡聲笑語，校園裏洋溢著濃濃的傳統節日氛圍，端午的粽香飄入了同學們的青春記憶。
為了讓學生們充分了解“端午節”的來歷，傳承中國傳統文化，強化中華民族意識，老師們更是將傳統文化與勞動結合起來，有的組織學生學習了端午節的知識，有的通過豐富的文字、圖片、視頻資料讓學生們學習更多傳統文化，有的組織學生制作精美的香包，讓學生們帶著愉快的心情體驗勞動的美，感受節日的快樂。
“這次活動我們以中國傳統節日端午節為契機，讓學生在文化傳承與勞動教育融合的實踐活動中，懂得珍惜勞動成果，感受到勞動的樂趣，同時也激發他們對傳統文化和民俗的興趣，增強民族自豪感。”都勻三小實驗校區副校長陳祥表示，傳統文化是綜合育人，促進學生全面發展的手段之一，學校通過以點帶面的方式在校內推廣傳統文化，希望能營造人人學傳統文化的良好氛圍。
端午文化進校園，傳統文化永流傳。活動中，同學們走進端午、品味端午、踐行端午，深刻感受到了端午節的獨特習俗和端午文化的豐富內涵，激發了弘揚中國傳統文化的興趣，進一步增強了愛國熱情。“每年端午節奶奶都會在家裏手把手教我包粽子，她説這是我們的傳統文化不能弄丟，要一輩輩傳下去，以後我要把屈原的故事、端午節的由來和包粽子的方法告訴給更多的小夥伴！”石卉琳小朋友邊包粽子邊説。
在“雙減”政策的引領下，勞動教育越來越受到關注和重視，切實減輕學生課業負擔、培養學生綜合素質也成為當下學校教育的重點。據了解，為了讓學生深切感受中華傳統文化、勞動教育實踐的魅力，培養學生動手實踐與創造想像能力，都勻市中小學因材施教、因地制宜，整合學校多方資源，讓民俗文化、勞動教育實踐在課堂內外綻放異彩，開設“勞動課”、親手打造種植基地、以民俗文化為主題開展多種多樣的活動等，讓學生在勞動中掌握技能，塑造熱愛勞動良好品質，弘揚勞動精神，促進學生健康快樂地成長與全面發展。(高璐)
