3月11日，走進紫雲自治縣慧海實驗學校，郎朗讀書聲回蕩在整個校園，一年級的德育課上，授課老師一邊操作多媒體教學設備，一邊講述長征故事，同學們聽得認真、入神。這樣的學習場景已成為這所學校課程方案的常態。
“學校既注重文化成績的提升，也關注學生素養培育，構建‘立足未來，素養育人，全面發展’的六大課程體系，通過融入傳統文化、紅色文化、愛國主題教育等，引導學生扣好人生第一粒扣子。”慧海實驗學校廖榮超説。
翻開學校的六大課程體系，在國標課程、學科拓展校本課程、藝術課程外，德育綜合育人課程的內容極為亮眼，除升旗儀式、感恩勵志、社會實踐，還包含傳統節日課程、孝親敬老等。
小學部德育主任葉蕾介紹，將德育工作融入學校教育教學中，基本做到月月有主題，人人都參與，並在內容設置和形式上不斷更新，引領學生健康成長。“例如每年10月份的愛國主題教育，當月的德育課程都以愛國主題而開展，包括邀請退役軍人講述軍營故事，或組織參觀紅色教育基地，讓孩子們在課程中有體驗、有感悟、有所得。”
國無德不興，人無德不立。在教育工作高質量發展中，圍繞“培養什麼樣的人、如何培養人”這一重要課題上，紫雲自治縣堅持把辦好人民滿意教育為最高目標，把立德樹人作為根本要務，以實施“五大德育工程”實現全程育人、全方位育人。
據介紹，“五大德育工程”中，“儀式教育工程”即利用各種活動日及節假日，大力培育和踐行社會主義核心價值觀；
“主題教育工程”，按照“一天一祝福，一週一表揚，一月一主題”思路，紮實開展“感黨恩、聽黨話、跟黨走”主題實踐活動；
“星語心願工程”，在寄宿制學校每個學生宿舍安裝一個小廣播，每天晚上學生入睡前半小時，由學校值班老師，給學生講述睡前中華美德小故事，朗誦中華古詩詞，優美散文等，提升學生文化素養；
“模範引領工程”，開闢專欄，進行“最美教師”和“最美學生”宣傳，以身邊榜樣講述身邊故事，以身邊故事教育身邊師生；
“五顆星光”工程，老師和同學幫助提煉每個學生五個優點，增強學生自信，鼓勵學生陽光成長。
紫雲自治縣教育和科技局局長周文科坦言，教育的核心就是立德樹人，將“五大德育工程”將德育工作具體化，推進學生“德育、閱讀、運動、實踐、習慣”五項核心素養提升，使全縣教育教學質量穩步提升。
以慧海實驗學校為例，自2020年8月開辦以來，該校積極創建傳統文化進校園示範基地，在提升教學質量之餘，堅持把立德樹人貫穿教育教學全過程。全校學生不僅在文化科面成績優異，同時還在第二十四屆全國發明展覽會上獲得銅獎，在第十六屆中國少年科學院“小院士”課題研究成果交流展示活動中獲得優秀獎，在2020、2021年全國英語聽説能力測試中獲得一二等獎。堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養，在新時代教育工作高質量發展中，紫雲自治縣正以立德樹人工作為首位，引領各中小學朝着優質方向不斷前進。周文科&&，下一步，紫雲還將堅持辦好人民滿意教育這個主線不動搖，緊扣立德樹人根本任務，引導廣大青少年堅定理想信念，培養良好道德品質，努力成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。(杜延卿 向淳)
