【原標題】一堂海拔8848.86米的思政課

  “明心立志，勇敢追夢”。近日，融安縣900多名學生上了一堂特別的思政課，上課的老師是16位成功登上地球最高點——海拔8848.86米珠穆朗瑪峰的勇士們。這堂特別的思政課，引起了同學們強烈的興趣。

  海拔8848.86米的珠穆朗瑪峰，對於同學們來説很遙遠，而能與來自全國各地的珠峰勇士對話，一下拉近了同學們與世界第一高峰的距離，同學們爭先恐後地舉手提問。

  “請問各位老師，花了多長時間到達珠峰山頂？”

  “手機在珠峰峰頂上有信號嗎？”

  從同學們感興趣的小話題切入，珠峰勇士們通過視頻、圖文講解，帶大家沉浸式感受攀登珠峰的極限挑戰。

  八年前登頂珠峰的柳州人劉政，也是廣西第一個登頂珠峰的男子登山運動員，他2013年第一次踏上喜馬拉雅山脈，遭遇過雪崩、地震，與死神擦肩而過，直到2016年，才最終登上世界之巔。

  劉政説，必須要實現超越，才能達到人生的最高境界。永不放棄，一定要超越自己，才是硬道理。

  扎西次仁曾經18次登頂珠穆朗瑪峰，是國內登頂珠峰最多紀錄保持者之一。現場，他與同學們分享了攀登珠峰的感悟，以及2008年作為奧運火炬手運送奧運火炬衝頂珠峰的獨特經歷。2008年5月8日，北京奧運火炬在珠峰峰頂傳遞，一團以“夢想”命名的火焰，在一個前所未有的高度讓夢想照進現實，為奧林匹克運動史留下了光輝一幕。“在世界之巔，我們傳遞國家的體育精神，傳遞奧林匹克精神，非常驕傲與自豪。”扎西次仁説，遇到困難時，攀登者永不止步，這就是攀登的精神。

  現場每一位珠峰勇士的分享，既有驚心動魄的攀登故事，也傳遞着勇往直前，不斷攀上人生新高峰的感悟。

  2017年登頂珠峰的攀登者余磊説，當你以為到山頂的時候，卻發現還要繼續往上爬，爬到了那個高度仍要往上爬。

  2023年登頂珠峰的攀登者陳建軍説，在攀登的時候，無論遇到什麼困難，都得想盡一切辦法把它克服，沒有任何退路。

  2016年登頂珠峰的攀登者程立瀾説，這麼難的事情為什麼還要去做？因為越難，給自己帶來的挑戰就越大，就會越有動力去做。

  有目標、敢攀登、勇超越，珠峰勇士的攀登精神，帶給同學們的動力，很足！

  融安縣實驗中學學生韋鈺馨説，在學習中也有一座座山峰，需要通過自己的努力去翻越。珠峰勇士們教會了她在學習和生活中需要樹立目標，遇到困難和挫折不輕易放棄，勇攀高峰。

  融安縣第二中學學生黃依平説，可能很多人這輩子都不登山，但心中一定要有一座山——夢想的山。大家要敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，勇做新時代的攀登者。

  融安縣第二實驗小學副校長張艷説，這樣的思政課給孩子們展現的不僅是珠峰攀登者的故事，更傳遞了胸懷天下、勇攀高峰、追求卓越的攀登精神。學校也會引導孩子們要明心立志、一往直前、勇敢追夢，幫助學生“扣好人生第一粒扣子”。

  把珠峰勇士請到學校，以“勇攀高峰”為主題給同學們上思政課，是我市創新思政課堂的探索實踐。

  融安縣教育局局長覃玉琴説，新時代學生伴隨着互聯網成長起來，思想觀念多樣活躍，傳統的教學模式已經不太能吸引他們。要把思政小課堂和社會大課堂結合起來，協同政府、學校、社會等不同主體力量，推動思政課堂向社會各層面拓展延伸，才能給學生埋下堅定信念的種子，激勵他們立鴻鵠志，做奮鬥者。

  習近平總書記強調，新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作為。我市緊扣新時代特徵和師生思想實際，創新開展思政課教研實踐共同體建設，深入推進大中小學思政課一體化建設，形成政校聯動、縱向融合、橫向聯通的大中小學思政課一體化機制。

  柳州市教育局思想政治教育科科長張巍説，通過進一步深入推進我市思政課一體化建設，更加走深、走實、走細，為柳州教育提供良好、優質、高質量發展的保障，也實現立德樹人的根本任務，培養能夠堪當民族復興大任的時代新人。（陳潔虹 黎陽 祝正鵬）