民樂縣結合全縣校園消防安全工作實際情況，以“宣傳教育、隱患排查、應急提升”為抓手，積極探索校園消防安全宣傳教育工作新路徑，多點發力、精準施策，全面助推校園安全工作開展，為師生營造安全穩定的學習生活環境。
創新宣傳模式，織密安全宣教網絡。打破傳統宣傳模式，以“五進”之“進校園”為抓手，根據不同年齡段學生認知特點，打造“分齡定制”消防安全課堂，累計開展消防安全宣傳活動10次。針對小學生，通過消防動畫、趣味漫畫、互動問答等形式，講解火災危害、逃生標識識別等基礎常識；面向中學生，結合校園火災案例，聚焦實驗室安全、宿舍用電規範等重點內容；對幼兒園小朋友，則通過情景模擬、消防玩具互動、參觀消防車等方式，讓孩子們在輕鬆氛圍中建立安全認知。同時，借助校園廣播、宣傳欄、家長微信群等平台，推送安全提示，構建“學校-學生-家庭”三位一體宣傳網絡，實現消防知識全覆蓋。
深化聯合排查，築牢隱患防控防線。聯合教育部門組建專項小組，開展聯合檢查6次。重點檢查教學樓、宿舍樓、食堂等關鍵區域，查看消防設施配置是否齊全有效、疏散通道是否暢通、電氣線路鋪設是否規範、廚房燃氣設備及油煙管道是否定期維護。針對排查發現的應急照明損壞、疏散指示標誌模糊、危險化學品存放不規範等問題，建立詳細隱患&賬，實行“銷號管理”，明確整改責任人和時限。安排專人跟蹤指導整改進度，確保隱患逐一清零，從源頭上降低火災風險。
強化實操實訓，提升應急處置能力。協助各校園完善應急救援預案，指導組建師生志願消防隊，開展實操培訓7次，助力校園應急能力提檔升級。演練現場，消防員細緻講解滅火器、消防栓的操作方法，演示初期火災撲救流程及疏散逃生技巧，組織師生模擬火災場景，開展疏散撤離、傷員救助、協同滅火等實操訓練。通過沉浸式演練，提升師生應急反應和協同配合能力。同時，為校園志願消防隊提供器材裝備培訓和技術指導，幫助隊員熟練掌握應急處置技能，確保緊急情況下能夠快速響應、有效處置。（王曉涇 傅建文）
