教育，是一場永無止境的愛心接力賽，是一份義不容辭的神聖使命。在靖遠廣闊的天地間，有一股磅礡而溫暖的力量正在凝聚，有一項希望與關愛的行動正在傳遞，這就是教育人才“組團式”幫扶。
靖遠縣第二中學的高一課堂上，來自天津市的政治教師石君正在上課。她授課投入，學生聽講專注。她是第三批援甘教師，今年8月抵達靖遠，僅休整兩天便迅速投入一線教學。
與以往側重於單一學科支援的“單兵”支教模式不同，“組團式”幫扶是一個多層次、多維度的人才系統工程。覆蓋一線授課、教務管理、教育科研等關鍵領域，能夠針對學校不同層面的發展需求，提供立體化的解決方案。
靖遠二中校長（援甘領導）譚向華説：“我們的目標是打造一支‘帶不走’的高素質、有活力的教師隊伍。不僅通過引入天津的優質教育資源直接‘輸血’，更關鍵的是構建了‘塔式人才培養+青藍工程’的自主‘造血’機制，並通過線上線下互動教研形成長效機制，最終實現持續‘活血’，讓教育幫扶的效益真正扎根、蔓延。”
在幫扶團隊的規劃指導下，靖遠縣第二中學共開設了32個社團，滿足學生興趣愛好，提供學習發展空間。累計爭取幫扶資金825萬元，援建學生實驗室、心理實驗室和人工智能實驗室、學生宿舍配套設施，為學生提供了高品質的活動空間。
説不完的幫扶故事，道不盡的幫扶情懷。教育人才“組團式”幫扶團隊採取校長引領、中層幹部示範、骨幹教師實戰的方式，將天津優質學校的先進的教育理念、教育管理模式成功“移植”到靖遠縣第二中學。
靖遠二中副校長張偉説：“幫扶團隊不僅自己扎根課堂，更通過師徒結對、聯合教研，把我們本地的老師也帶動了起來。日常教學中他們帶來了先進的教學方法和教育理念，課堂更注重 啟發式、探究式教學。”
經過三年的努力，幫扶教師們跨越千里、不辱使命，為靖遠教育的發展提供科學方案，為教師綜合能力素質的提升搭建&&，為學生成才提供豐富的知識滋養。（李炎蕓 楊晶晶）
