原標題：慶陽：推動青年成長與家鄉發展“雙向奔赴”

  今年暑假，慶陽市西峰區顯勝鄉通過“文明實踐+託管陪伴”模式，在多個村開設“愛心互助學堂”，返鄉大學生以文明實踐服務的形式，為120名中小學生和留守兒童提供作業輔導、情感陪伴等服務，有效解決了孩子們假期“看護難”問題。

  “我們為孩子們開設特色課程，做游戲，朗誦詩歌，給孩子們輔導作業，這不僅豐富了孩子們的假期生活，也給我們提供了寶貴的專業實踐機會，讓我們在服務社會中實現了個人價值。”隴東學院志願者金姿琳説。

  慶陽市連續兩年成功舉辦“書家鄉詩·逐遠方夢”大學生暑期新時代文明實踐主題活動，把大學生的專業優勢轉化為鄉村振興的青春動能，在潤物無聲中實現了青年成長與家鄉發展的“雙向奔赴”。此項文明實踐主題活動累計覆蓋1.5萬餘名大學生，服務基層群眾30余萬人次，被評為2025年省級新時代文明實踐品牌項目。

  一

  “青年群體是文明培育、文明實踐、文明創建的關鍵對象和最活躍力量。”慶陽市新時代文明實踐中心辦公室主持日常工作副主任王富鵬説，慶陽市以“書家鄉詩·逐遠方夢”為主題，統籌各縣區資源，組織多所高校及返鄉大學生開展了一系列形式多樣的文明實踐活動。

  在組織形式上，慶陽市採取“線上招募+線下活動”相結合；在活動內容上，採取“實地參觀+理論授課+現場實操+分享交流”相結合，突出學習新思想，以豐富多彩的活動讓大學生們深受教育和啟迪。

  各縣區因地制宜，組織大學生開展紅色傳承、鄉村振興、移風易俗、兒童關愛等主題實踐活動230多場次，惠及群眾30萬餘人次，探索出“專業化賦能—項目化運行—社會化協同—長效化服務”的實踐路徑。

  同時，依託122個新時代文明實踐所、1339個實踐站，整合黨群服務中心、鄉村少年宮、文明禮儀大廳等資源，開設託管班、研學點、直播間、非遺工坊等固定場景，實現“一站多用、一師多能”。通過“群眾點單—所站派單—大學生接單—中心評單”閉環模式，徵集群眾“微心願”3100余條，將此轉化為大學生實踐課題，做到供需精準匹配。

  二

  “愛情不是‘價簽’，婚姻不該被彩禮綁架。”“孩子們結婚，就是兩個家庭合力托舉一個小家庭。”日前，隴東學院大學生志願者自編自演的朗誦《訣別》在西峰區東湖公園展演，贏得不少市民點讚。

  這是共青團西峰區委聯合隴東學院團委開展的“抵制高額彩禮 倡導文明婚俗”主題宣傳活動中的一幕。17名平均年齡21歲的大學生，用青春視角和文藝創作，為慶陽鄉村吹來文明婚戀的新風。

  暑假期間，慶陽市積極發動大學生參與文明創建、移風易俗，通過文藝小品、主題講座、宣傳海報等形式開展文明新風宣傳，推動形成“婚事新辦、節儉養德”共識。

  與此同時，慶陽市聚焦鄉村需求與大學生特長，構建“特色活動+精準服務”的實踐體系，推動大學生文明實踐多點開花。

  大學生們走進博物館、“東數西算”産業園，感受家鄉歷史文化厚度和廣闊發展前景；慶陽市依託各縣區文明實踐中心（所、站），招募大學生志願者，為中小學生和留守兒童提供作業輔導等服務。

  寧縣組織大學生深入田間地頭，開展助農直播活動，並提出“電商平台拓展+精細化包裝提升”方案，將專業知識轉化為惠農實招。西峰區、環縣大學生團隊深入鄉村調研産業發展，圍繞農業技術推廣等提出意見建議，助力特色産業提質增效。

  三

  文明實踐，大學生既是服務者，也是受益者。

  慶陽市充分結合大學生特長開展精準服務，既能鍛煉大學生的實踐能力，又能服務地方和群眾。

  慶陽市各縣區與相關高校對接&&，建立了穩定的校地合作聯動關係。重慶對外經貿學院在西峰區開設智能機器人編程課堂，幫助當地青少年提升科學素養；隴東學院“數字孿生”團隊立足慶陽，為鄉村生態治理提供專業建議，實現“學以致用”；慶城縣聯合蘭州文理學院組建“AI+鄉土藝術”文明實踐隊，捐贈數字教學包並建立“線上+線下”長效幫扶機制；環縣對接青島農業大學、隴東學院，引入經濟管理等特色課程；正寧縣聯動天津仁愛學院等4所高校，援建“微型圖書室”，實現優質資源下沉基層。

  此外，慶陽市各縣區探索實施常態長效化大學生文明實踐機制，不斷擴大文明實踐成果。西峰區探索“寒暑期集中服務+日常常態化參與”模式，計劃擴大鄉村振興、生態環保等服務領域；慶城縣、合水縣優化託管班管理制度，建立安全保障與反饋機制，推動服務規範化、常態化。

  “‘書家鄉詩·逐遠方夢’不僅是一場青春的集結號，更是一場文明的接力賽。”王富鵬&&，慶陽市將持續擦亮“書家鄉詩·逐遠方夢”大學生暑期新時代文明實踐品牌，引導更多青年學子在服務家鄉中綻放青春光彩，為鄉村振興、家鄉發展貢獻青春力量。

  新甘肅·甘肅日報記者 安志鵬