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"  據悉,此次&&的《十條措施》強化引進人才與教育的關聯性,將本科或碩士階段有師範生學習經歷的教育部直屬師範院校全日制應屆博士畢業生、中國人民大學碩士畢業生納入教育類引進生選拔範圍;提高境外著名大學全日制應屆博士畢業生學校和學科的選拔標準;教育類引進生所學專業需符合用人崗位專業要求。"
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福州&&十條措施加強基礎教育人才隊伍建設

2024-08-28 12:39:47 來源: 福州日報
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  日前,市政府辦公廳&&《福州市加強基礎教育人才隊伍建設十條措施》,加大我市基礎教育系統引才、聚才、培才力度,構建高素質教育人才隊伍。

  《十條措施》共分為3個部分。一是拓寬人才引進渠道。選拔教育類引進生到基礎教育教科研機構、優質學校工作,博士、碩士可分別直評並聘為高級教師、中級教師;引進具有品牌效應的教育人才;柔性引進名師承擔全市性命題、師資培養、學科建設等工作;簡化優秀教育人才招聘流程,探索建立引進名校優秀畢業生快速通道等。二是強化存量人才培養支持。建設拔尖創新、思政德育、學科建設三類名師工作室,遴選一批優秀領軍人才;實施中青年教育人才專項培養,搭建福州與國內知名中小學、幼兒園交流進修渠道,選派優秀青年教師赴外跟崗學習;推進縣區學校教師和管理幹部到市屬優質學校跟崗鍛煉。三是營造留才良好環境。設立人才購房補助;給予教育人才職稱傾斜,對博士、“雙一流”碩士在申報評審專業技術崗位時採取統籌管理,專項專報;支持引進教育人才入住人才公寓,符合條件的可享受子女入學優待政策。

  據悉,此次&&的《十條措施》強化引進人才與教育的關聯性,將本科或碩士階段有師範生學習經歷的教育部直屬師範院校全日制應屆博士畢業生、中國人民大學碩士畢業生納入教育類引進生選拔範圍;提高境外著名大學全日制應屆博士畢業生學校和學科的選拔標準;教育類引進生所學專業需符合用人崗位專業要求。(記者 潘倩)

[責任編輯:蔣麗敏]