春天召開的全國兩會,承載著這個國家對未來的期待與夢想。科技進步、教育發展……在2021年的兩會中,很多代表委員圍繞教育的發展和科技進步,發出了自己的聲音。在今年的兩會中,有哪些話題引發了他們的關注?讓我們一起來看看!
觀點:大學有責任發揮資源優勢,與中學共同培育科技創新人才。
觀點:人才培養需要良好的學術和教育環境。
觀點:樹立正確的“三觀”,是教育高品質發展的根本。
觀點:主動應對全球疫情挑戰 加快推動教育變革創新。
觀點::以學為中心個性化培養學生,為教師創新提供極大空間。
觀點:全員育人,構建“大思政”育人格局。
觀點:學習不應以考試為目的,應基于自身對科學的興趣和熱愛。
觀點:加大傳統食品營養基礎研究,促進全民健康。
觀點:提升國家資源與環境安全治理能力。
觀點:建議建立跨省流動學生教師編制統籌調劑機制。
觀點:建議中小學體育課“曬課表”。
觀點:為科研工作者營造寬鬆的研究氛圍 激發主觀能動性。
觀點:優化高等醫學教育資源布局 補齊中西部地區醫學教育短板。
觀點:建好基地、講好故事,把張謇事跡寫入中小學統編教材。
觀點:加大基礎教育科技創新後備人才培養。
觀點:基礎研究需要科研人員有“十年磨一劍”的決心。
觀點:不斷創新是保持經濟發展的生命力。
觀點:破解晶片發展難題,需要培養一流人才。
觀點:建議將兒童孤獨症早期篩查納入兒童常規檢查必要項中。
觀點:加強農村留守兒童教育關愛。
觀點:進一步完善教育體係評價機制。