“家人們看！窯門開了！”1月10日上午，慈溪上林湖越窯遺址旁，歡呼聲透過直播鏡頭傳向網絡。浙江工商職業技術學院“文旅融合微學院”的學生主播們，正手持&&，將傳承千年的開窯瞬間實時呈現。這些學生分別來自建築與藝術學院休閒服務與管理、影視動畫、傳播與策劃、研學管理與服務等專業，他們發揮各自專長，通過直播策劃、沉浸式解説、文創設計等方式讓青瓷文化在雲端和線下同時“出圈”。“青瓷盲盒”搭配非遺“秘色瓷知識卡”在現場短時間內售罄。

  與此同時，在寧波海曙區嶄新啟用的AiOPC社區裏，另一群年輕人正迎來他們創業路上的“高光時刻”。由智能2312班吳智帆同學負責的JFDOLL工作室，作為首批創業項目成功入駐。“我們專注於BJD球型關節人偶的設計與製作，”吳智帆向到訪的海曙區區委書記葉枝利、區長徐洪濤熱情介紹，“通過3D打印等現代技術，我們打造擁有獨特故事和IP屬性的收藏級手辦。”談及未來，他眼中閃着光：“AI社區提供的算力和工具，讓我們能更快地將創意轉化為産品原型，以前不敢想的小批量定制、快速迭代，現在都能實現。我們的目標，是讓每一個作品都成為承載情感的藝術品。”

  據悉，“微學院”是浙江工商職院自2024年開始着力打造的，以“跨界、融合、創新”為核心的産教融合載體，旨在充分整合政校企資源，通過把學校專業延伸布點到産業園區、工業社區、鄉鎮街道，將教育與産業緊密結合，真正實現産教融合、校企合作、工學結合和科教融匯，培養適應社會發展需求的高技能人才。

  從千年窯火的直播現場到前沿的AI創業社區，微學院如同一座橋梁，連接着深厚的歷史文化與躍動的現代創新，學校師生們以此為&&，將真實項目作為“第一課堂”。在“羅城煥新”工程中，學生們參與設計的文化主題街、策劃的“文化雅集”，讓青瓷元素走進街巷煙火，昔日背街小巷變身網紅打卡地。在南塘老街“僑韻街區”，師生團隊從泛黃的僑胞家書中汲取文化元素，策展成動人敘事；將僑鄉風味融入文創設計，使遠游的思念可觸、可品、可珍藏，成為綿延的文化歸途。

  “學生帶來的不僅是專業技能，更是敢於跨界、勇於實踐的青春力量。”微學院的合作方、鼓樓街道負責人深有感觸。這種“把作業變成項目、把創意變成産品”的模式，正構建起“課程實訓—園區實踐—市場檢驗—反哺教學”的育人閉環。學生在此獲得學分與實戰經驗，教師通過真實課題提升“雙師”能力，而街道與社區則借助青春智慧激活文化資源、提升街區品牌。

  在浙江工商職業技術學院校長張啟富看來，“文旅融合微學院”是學校深化産教融合、服務地方發展的一個生動縮影。“它體現了職業教育‘在做中學、在學中創’的特點。我們很高興看到，同學們在真實場景中不僅錘煉了技藝，更點燃了創新激情和創業夢想！”張啟富&&，學校將持續深化“微學院”這一模式，拓展更多像AiOPC社區這樣的實踐&&，讓青年的創意及才幹與地方的發展需求深度融合，為區域經濟高質量發展貢獻可持續的職教智慧與青春力量。（供稿：姚敏明、方建華、周源彬）