教育家精神深深植根於中華傳統師道文化,同時也展現了新時代教師的精神風貌。正逢第40個教師節,新華網聯合北京教育融媒體中心推出北京優秀教師實踐案例,用真摯的情感和細膩的敘述,分享北京教育系統優秀教師們的從教經歷和他們對“教育家精神”的深刻理解。
自1985年踏上講&至今,北京航空航天大學教授郭林已在教師崗位上工作32年。三十余載時光荏苒,他始終踐行立德樹人的從教初心,愛崗敬業,廣育桃李。
躬耕教壇 追求卓越
作為北航新建化學學科的創始人之一,郭林擔當了繁重的教學任務,他開設主講課程11門,其中《無機化學》獲批校級精品課;《拉曼光譜》獲批校級研究生精品課程;《納米材料化學》獲批校級研究生核心課程。他構思設計並實施了新型的教育教學模式—教授導學制,在學院試點成功後已在全校範圍推廣。率先實施了“考教分離”授課模式,充分提升了教師上課的責任感和學生學習的積極性,教學質量顯著提升。
作為化學一級學科負責人,他高質量完成了化學新建專業的建設,並於2019年獲批化學學科博士點,2023年獲批化學博士後科研流動站。負責建設並擔任主任的化學教學與實驗中心,2015年獲批“工信部化學實驗教學示範中心”;2010年至今,郭林還擔任教育部倣生智能界面科學與技術重點實驗室副主任,負責日常運行和管理,成績顯著。該實驗室已成為北航基礎教學與實驗和人才培養的重要基地之一。
傳道授業 為國育才
工作以來,郭林秉持導師是學生前進路上明燈的理念,時刻用自己的行動和熱情去帶動和激勵學生。他堅持每週仔細審閱學生的文獻及工作匯報,及時把握學生的科研動態, 與學生深入交流,推進研究順利開展。他注重因材施教,善於發掘出每個學生的優勢,注重對學生觀察分析能力、獨立思考能力和科研攻關能力的強化培養。在他的嚴格要求和悉心培育下,他指導的博士生中1人論文獲全國優秀博士論文、3人獲北京市優秀博士論文、4人獲基金委優秀青年基金;團隊成員2人獲國家傑出青年基金、1人獲批長江學者,2人獲優青資助。
基於人才培養的成果,他先後獲得寶鋼教育基金優秀教師獎,北京市高校優秀共産黨員,北京市突出貢獻科學、技術、管理人才,“感動北航”獲獎人物,北航立德樹人卓越獎,北京市優秀教師,北京市優秀研究生指導教師等殊榮。
踔厲奮發 勇毅篤行
在科學研究方面,郭林在無機非晶物質基礎理論及應用方面做出應有貢獻,建立了普適的非晶微納米材料合成方法,揭示了非晶結構與性能間的構效關係,製備出系列性能優異的無機非晶微納米材料,撰寫了首部非晶納米材料的英文專著;研製出至今結構與性能與自然牙最為接近的倣生牙釉質材料(2022年Science 發表),攻克了牙齒修復材料高韌、高剛、高彈難以兼得的國際難題,正與北大口腔醫院合作開展了臨床應用前的研究,研發的全新一代産品有望實現國産替代;服務於航天領域和人民健康的重大需求。
基於上述創新性工作,他在Science、Nature、Nat. Catal.、Nat. Mater.、JACS、等國際重要期刊發表SCI論文430余篇,他引22000余次,入選科睿唯安和愛思唯爾高被引學者;獲授權發明專利41項。近年來,他主持國家重點研發計劃、基金委重點項目等30余項。任中國化學會會士;作為第一完成人先後獲教育部自然科學一等獎、國家自然科學二等獎。
他熱愛黨的教育事業,用對黨的忠誠守護着初心與使命:與三尺講&相伴,造就桃李滿園;用三十餘年的潛心鑽研,鑄就納米之劍;他將全部的青春和年華,奉獻給了祖國的教育事業,為國育才。