圖①：蔡國楂在給學生講解知識。 楊桐來攝 圖②：李志鵬為學生開展國防教育。 葛叔平攝 圖③：熊俊男在體育課上帶學生熱身。 受訪者供圖
2022年6月，退役軍人事務部、教育部、人力資源和社會保障部聯合印發《關於促進優秀退役軍人到中小學任教的意見》，激勵廣大優秀退役軍人投身教育事業，為黨和國家培養擔當民族復興大任的時代新人。
本期國防版，我們走近3名在中小學任教的退役軍人教師，聽他們講述在教師崗位弘揚勤勉敬業、樂於奉獻的精神，傳授知識、潛心育人的故事。
——編 者
上海市第二中學教師李志鵬——
當好“學生成長引路人”
在上海市第二中學的思想政治課堂講&上，一名面龐黝黑、衣着樸素的年輕老師，用妙趣橫生的故事和語言講解着課本知識，學生們認真地聆聽着老師的講述，不時用筆記錄重點……這位思想政治老師，就是退役軍人李志鵬。
大一那年，在上海師範大學思想政治教育專業學習的李志鵬，帶着參軍報國的信念來到東部戰區空軍某部，投身火熱的強軍實踐。在部隊，他扎根練兵備戰一線，守護戰鷹高飛遠航，多次參與重大演習演訓、飛行保障任務，為保障打贏貢獻着青春和汗水。
退役後，李志鵬回到學校繼續刻苦學習，畢業時綜合成績位列專業第一名。走上三尺講&，李志鵬將用心教好每一堂課、培養出更多德才兼備的學生作為孜孜以求的目標。“在部隊，我努力當好兵；現在當上了老師，必須繼續發揚軍人精神，教好書、上好課，當好‘學生成長引路人’。”李志鵬説。
在一堂拓展課上，李志鵬傾情講述着人民軍隊革命先輩的英雄故事。英烈們的事跡和精神，讓學生們動容。“以後我想成為一名空軍飛行員，馳騁藍天、報效祖國！”一名學生受到空軍一級戰鬥英雄王海的故事鼓舞，課後找到李志鵬，表達了自己的想法。李志鵬鼓勵他，要在刻苦學習的同時，好好鍛煉身體，為以後成為飛行員打好基礎。後來，這名同學在李志鵬的帶動下，每天早上主動跑步和鍛煉，學習熱情也與日俱增。
“重視思想政治教育是人民軍隊的優良傳統。軍旅生活幫助我淬煉了品德、磨礪了意志、強健了體魄，也加深了我對思政教師責任、使命和擔當的深層理解。”執教後，李志鵬把在部隊養成的好傳統、好作風、好習慣帶到了教師崗位上。
在國防教育課堂上，他積極為學生講解槍支分解結合、戰傷救護等科目要點；在學生生病時，他耐心陪同，給學生送藥、測溫……學校的各項任務中，他衝在前、幹在頭，認真負責的態度潛移默化地影響着每一位學生。
去年年底，在所帶班級語文老師佈置的人物隨筆作業中，許多學生都選擇將李志鵬寫到作文裏，稱讚他“富有責任心”，是大家的“堅定守護者”，同事們也誇他對學生們起到了表率作用。
工作一年來，李志鵬用心用情教書育人，收穫了學校師生的認可，他執教的思政課“始終走在時代前列”也被教育部辦公廳評為2022年“基礎教育精品課”。談到未來的目標，李志鵬説：“我會不斷挖掘自身潛力，向課堂要質量、讓教學出成效，竭盡全力把學生們培養成才，在教學的追光之路上繼續奮進！”（記者 李龍伊）
福建省廈門市集美區灌口小學教師蔡國楂——
讓孩子們主動探索科學奧秘
走進廈門市集美區灌口小學，校園裏有一片中草藥種植園，園內種植有百餘種中草藥。只見一排排草藥迎風搖曳，綠油油的薄荷散發着清香，清爽的紫蘇長勢茂盛，車前草伏地茁壯成長……
“這是艾草，能夠入藥，具有散寒除濕的功效。還能製作成艾草粿，吃起來有淡淡的草本香，滋味好極了。”灌口小學科學教師蔡國楂正在種植園裏帶領孩子們了解園內植物的習性。講解生動有趣，孩子們聽得津津有味。
專心鑽研教學，“兵教師”蔡國楂退伍不褪色，在平凡的教學崗位上發光發熱。
2013年，還是福建農林大學大一學生的蔡國楂，聽到了秋季徵兵的消息，喚醒了他年少時的從軍夢。“從小特別喜歡看軍旅題材的文藝作品，人民軍隊保家衛國的故事，深深激勵着我。於是，我決定到部隊鍛煉自己。”説起當年參軍入伍的決定，蔡國楂記憶猶新。
在部隊服役期間，蔡國楂榮獲優秀新兵、優秀士兵稱號各一次。退役後，蔡國楂返校完成學業並順利通過教師招聘考試，進入灌口小學工作，成了一名人民教師。
“軍旅生涯，鍛煉了意志，讓我變得更有耐心，更有責任心。這對如今當好一名教師，很有助益。”蔡國楂説，剛入職時，我常常跑去聽資深教師的課，耐心向他們請教，不斷琢磨如何提高教學質量，怎樣和孩子打交道。
“蔡國楂老師愛學習、肯鑽研，加入到學校‘科學+’的融合教育課程當中，深受孩子們的喜愛。”灌口小學副校長葉衛紅介紹。
“如何製作汽水、觀察蠟燭燃燒後的現象、生物遺傳……這些科學教材上的案例，孩子們很感興趣。”蔡國楂説，“帶着大家一起學習，動手做小實驗，讓孩子們主動探索科學奧秘，更能激發和培養他們的科學興趣。”
每個孩子都有不同的性格，如何引導他們揚長補短？蔡國楂所帶班級有幾個孩子，性格比較內向。課下，蔡國楂就和他們做朋友，拉近距離。課上，他把發言機會多留給這些學生，鼓勵他們大膽表達。“漸漸地，內向的孩子也開始積極發言了，眼睛裏閃着自信的光芒。”
“‘兵教師’蔡國楂現在是六年級的班主任，辦事乾淨利落，性格陽光開朗。”葉衛紅説，因為從軍經歷，蔡國楂格外注重培養孩子們樂觀堅毅的性格和一絲不茍的習慣，班風和學習成績都很不錯。
在部隊，爭當好戰士；在學校，爭當好老師。蔡國楂説：“不忘初心、鑄魂育人，我要用實際行動為退役軍人爭光。”（記者 金正波）
貴州省貴陽市烏當區第二中學教師熊俊男——
用體育課幫助學生強健體魄
在貴州省貴陽市烏當區第二中學操場上，八年級五班的同學在體育老師熊俊男的帶領下，成方隊繞操場跑步。“隊伍的排列是有講究的，最前面是體力較好的同學，中間是較弱的，最後是體力最好的。”熊俊男介紹，這樣的排列有利於體力好的同學幫助、帶動較弱的，“這是參考了我在部隊時武裝越野的經驗。我把這些經驗應用到教學中，希望能用體育課幫助學生強健體魄。”
2022年6月，熊俊男在貴陽市退役軍人事務局公眾號看到了一則招聘信息：貴陽貴安面向退役軍人公開選拔定向培養中學體育教育教師。
熊俊男本科畢業於貴州大學體育學院體育教育專業，曾服役於陸軍某部隊。招聘信息中，“體育專業”“大學本科”“持有體育學科教師資格證”等幾條要求他全部符合，熊俊男毫不猶豫報了名。
“筆試、面試、體檢，每一步都有工作人員指引。面試前會提醒我們如何着裝，體檢時統一派車接送。”回想起考試過程，熊俊男説，“能感受到退役軍人事務部門的暖心服務。”
最終熊俊男從第一批60余名報考人員中脫穎而出，成為成功上崗的5名退役軍人教師之一。如今在貴陽市烏當區第二中學擔任八年級體育教師、安保處主任。
作為市委改革工作要點，貴陽市採取指標到區（市、縣）、定向培養、保障編制、合格聘用的選拔培養方式，打通退役軍人教師帶編進校路徑。建立由教育、人社、退役軍人事務等部門參與的聯席會議制度，定期解決退役軍人教師崗位籌集等難題。
課堂上，熊俊男將部隊訓練的課目與課堂教學結合，讓同學們在一次次極限中挑戰自我、實現突破。“坐得正、站得直、吃得苦，是部隊生活教給我受益一生的課，我要把軍人的精神面貌展現給學生。”
一次體育課後，兩名男同學找到熊老師，表達了想要考軍校的意願，想知道需要提前做哪些準備。熊俊男在了解他們的個人情況後，有針對性地對他們的課業成績和身體素質進行了分析。
“入伍前，我想報考軍校，可是由於不了解政策，錯過了提前批報名。大學畢業有機會參軍入伍時我果斷報名。”熊俊男説，“迷茫時的一句建議，徬徨時的一點指引，對處於人生關鍵時期的孩子們來説至關重要。”
貴陽市退役軍人事務局相關負責人介紹，下一步，貴陽退役軍人事務系統將為每位培養對象配備學業指導老師、中小學帶教指導老師、部隊國防教育指導老師及退役軍人事務部門指導老師，培養“1+國防教育”的一專多能退役軍人教師。（記者 李卓爾）
