[2022高考情報局]中國醫科大學:2022年新增臨床醫學(檢驗醫師培養試驗班)創新培養模式,滿足社會需求-新華網
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2022 06/22 16:56:36
來源:新華網

[2022高考情報局]中國醫科大學:2022年新增臨床醫學(檢驗醫師培養試驗班)創新培養模式,滿足社會需求

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新華網北京6月22日電 日前,中國醫科大學招生就業處處長李萬冬線上做客新華網“2022高考情報局”,為廣大考生和家長介紹中國醫科大學2022年招生政策和招生亮點等相關資訊。

Q1:請您簡單介紹一下學校的基本情況?

李萬冬:中國醫科大學始建于1931年,是中國共産黨最早創建的醫學院校,是我國最早進行西醫學學院式教育的醫學高校之一,現為遼寧省人民政府、國家衛生健康委、教育部共建高校,是遼寧省“雙一流”建設高校。

Q2:學校有哪些優勢學科和特色專業?

李萬冬:學校在醫學、教育學、理學、工學、哲學和管理學等6學科門類擁有學位授予權;在基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、藥學、護理學、生物學等7個學科具有一級學科博士學位授予權,設有博士學位授權學科(專業)71個,碩士學位授權學科(專業)76個;國家重點學科5個,國家重點(培育)學科1個;國家臨床重點專科建設項目42個;省級臨床重點專科59個,省級臨床重點專科建設項目7個,遼寧省高等學校一流學科A類7個;博士後流動站7個,博士後工作站1個;普通本科專業26個,有13個國家級一流本科專業建設點。

Q3:今年學校是否有新增專業?

李萬冬:2022年我校新增臨床醫學(檢驗醫師培養試驗班)專業。學生本科階段學習期滿,成績合格並達到相應學位授予標準者,頒發中國醫科大學本科畢業證書並授予學士學位。按學校規定,符合臨床醫學(檢驗醫師培養試驗班)推薦免試研究生標準者,經本人申請,學校審核批準,可以繼續進行研究生培養階段的學習,達到培養目標要求者,頒發中國醫科大學研究生畢業證書,達到中國醫科大學碩士學位授予標準的,授予碩士專業學位。

Q4:學校對于學生轉專業有怎樣的要求?

李萬冬:為充分調動學生學習積極性,滿足學生學習興趣和專業需求,學校從2018年新生入學起,啟動選拔類轉專業政策,入校一年後,根據學生高考成績和在校成績,每個專業有15%的學生可以獲得轉專業資格(中外合作辦學專業除外),獲得轉專業資格的學生根據個人情況申報轉專業,除臨床醫學(紅醫班)、臨床醫學(“5+3”一體化)、臨床醫學(“5+3”一體化)(兒科學)、臨床醫學(檢驗醫師培養試驗班)、藥物制劑(中外合作辦學)和生物技術(中外合作辦學)專業外的其他所有專業均可申報轉入,各專業的轉入人數上限為當年該專業報到人數的10%。

Q5:請您介紹一下學校的獎學金、助學金設置情況?

李萬冬:學校設有國家、學校和社會層面的各類獎助學金。其中國家獎學金8000元/人/年、省政府獎學金8000元/人/年、國家勵志獎學金5000元/人/年;國家一等助學金4400元/人/年、國家二等助學金2750元/人/年;學校一等學業獎學金2000元/人/年、二等學業獎學金1500元/人/年、三等學業獎學金1000元/人/年。

Q6:高考填報志願歷來受人關注,有些學生和家長擔心自己選擇的專業不理想、不喜歡,降低了對大學生活學習的期待,對此您有什麼看法?

李萬冬:高考志願填報的難點在于對各個學校和專業的把控。我的建議有以下幾點:

1、要把招生章程吃透,按照教育部的有關規定,招生章程主要內容包括:高校全稱、校址、層次、辦學類型、在有關省(區、市)分專業招生人數及有關説明、聯繫電話、網址,以及其他須知等。由此可見,招生章程裏面的資訊不容忽視。

2、要詳細了解專業內涵,包括師資力量、課程設置、就業方向等,不同專業之間所學的課程發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相近,但仍存在一定的差異,一般應該了解以下幾方面內容:該專業的主幹課程是什麼,是否屬于特色專業,專業的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內同類專業當中居于什麼位置,專業發展前景和學生就業去向如何,專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。

3、志願之間要拉開梯度,在設置志願梯度時,同一批次的志願可結合個人喜好、職業規劃、院校情況等多種因素,以分數和適合度為標準,綜合考慮。

4、要關注分數線差值及分數線對應的考生位次資訊,在招生咨詢中,多數考生及家長會把關注點集中在歷年錄取分數上,歷年錄取分數本是一個參考係數,不少家長卻誤把它當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數“對號進座”。實際上,高校的最低錄取分數線錄取結束前無法準確知道。考生要多分析幾年的錄取情況,還可關注分數線與批次線的差值、分數線對應的考生“位次”等。

【糾錯】 【責任編輯:王琦】