新華網北京6月13日電 近日，北京聯合大學教務處副處長、招生辦公室主任鮑桂蓮線上做客新華網“2022高考情報局”，為考生和家長介紹學校的招生政策和特色專業等情況。
Q1.請您簡單介紹一下學校的基本情況？
鮑桂蓮：北京聯合大學是1985年經教育部批準成立的北京市屬綜合性大學,歷經四十多年的建設與發展, 我校的綜合實力顯著增強，現已成為北京市應用型人才培養的重要基地。
學校現有 15個學院,其中高考招生學院12個，分布在7個辦學校區，這些校區多地處北京核心區域，主校區是北四環校區，毗鄰奧林匹克中心區；現有本科專業70個，涉及經、法、教、文、史、理、工、醫、管、藝等十大學科門類；擁有24個碩士學位授權學科點。
Q2.北京聯合大學有哪些優勢學科和特色專業？
鮑桂蓮：我校現有本科專業70個，涵蓋經、法、教、文、史、理、工、醫、管、藝等十大學科門類，其中人文地理與城鄉規劃、應用心理學、旅遊管理、酒店管理、財務管理、金融學、電子商務、軟件工程等8個專業獲批為國家級一流本科專業建設點，新聞學、建築環境與能源應用工程、電腦科學與技術等14個專業獲批北京市級一流本科專業建設點；檔案學、旅遊管理、軟件工程獲評為北京高校“重點建設一流專業”；還有國家級特色專業建設點5個，市級特色專業建設點7個；國家級綜合改革試點專業1個，市級綜合改革試點專業3個；部分專業通過教育部相關專業認證。
Q3.北京聯合大學人才培養特色是什麼？
鮑桂蓮：首先，學校堅持的是OBE的教育理念，也就是“學生中心、成果導向、持續改進”教育教學理念。各專業在制定人才培養方案時，注重對國家經濟社會發展需求、産業發展需求和學生個人能力發展需求等進行調研，以畢業生畢業後5年左右能夠達到的職業和專業成就作為人才培養目標，據此來細化明晰畢業要求，科學、合理地構建課程體係和教學內容。按照社會需求和學生未來專業發展需求來培養人才。
其次，為滿足學生個性化發展需求，促進學生成長成才，學校構建係統完善的學生成長成才機制：例如推進實施學分制改革，試行雙二輔制度、微專業制度，推行轉專業制度，建立校級實驗班等，為不同層次學生提供多樣化的成長成才通道。
再次，學校重視學生實踐和創新能力的培養，推行知行並重的人才培養模式。從軟環境來講，我們的課程體係中有實踐教學平臺模組，我校規定文史經管類專業實踐的學分比例不低于總學分25%，理工類學分不低于35%。從硬環境來講，學校已建成國家級、北京市級、校級等一大批實踐教學中心，學校還高度重視産學研合作教育，與德國西門子公司、中國中鐵、全聚德餐飲集團等國內外知名企業建立了緊密合作關係。
此外，學校還積極搭建學科競賽和學生科技活動實踐平臺，取得豐碩成果。每年參與學科競賽學生達到7000多人次，參與科技創新活動的近萬人次，每年獲市級及以上各級各類獎項數百項。
Q4.北京聯合大學的畢業生就業情況如何？
鮑桂蓮：我校高度重視就業問題，就業工作歷來被列為校院的一把手工程，建立了比較完善的就業保障體係:例如將生涯規劃和就業指導納入學生必修課,對學生進行係統的職業指導；建立就業測評係統,開展一對一職業咨詢,通過求職訓練營、生涯體驗周等活動，幫助學生準確把握職業特徵,合理進行職業定位。針對家庭困難的畢業生設立就業幫扶基金,多渠道幫助他們順利就業。針對有創業意向的同學，我校設有創業基金，鼓勵學生自主創業。我校還建立了創業園和孵化園，免費為入園學生的創業項目提供經營指導和咨詢服務，目前已有學生的創業企業在北京四板市場成功挂牌；此外，我校還定期分類別、分行業舉辦招聘活動，與企事業單位建立就業實習基地,助力畢業生高品質就業。
北京聯大畢業生就業率連續多年保持較高水準,就業單位遍及政府機關、國有大型企事業單位和高新技術企業等各行各業。
Q5.學生在校期間可以從中得到哪些自我提升？
鮑桂蓮：北京聯大充分挖掘資源，為學生提供各種各樣的提升通道，例如：
實施雙二輔、微專業制度，學有余力的同學可以選擇加入，符合條件即可獲得雙學位、第二專業和輔修專業證書，拓寬學生的視野和知識面，增強就業競爭力。
以國家級和北京市人才培養模式創新實驗區為依托，設立軟件工程、旅遊管理、金融學、國際經濟與貿易（全英語教學）四個校級實驗班，探索應用型拔尖創新人才的培養模式。實驗班師資配備優良，學生享有各項優惠政策。校級實驗班是對優秀人才開展針對性、創新性教育，同時實驗班的大部分學生是通過校內選拔産生，也為學生提供了一個二次選專業的機會。
實施名校訪學計劃，選派優秀學生到北京科技大學、對外經濟貿易大學等部屬高校開展訪學，為學生打造更寬廣的學習平臺。
積極引進優質教師資源聘為特聘教授、客座教授、開展名師講學等，同時作為學院路教學共同體理事單位和成員校，學生能夠跨校際選修其他成員校涉及文學、藝術、醫學、自然科學等11個學科領域的優質課程, 輔修其他成員校類別豐富的專業並獲得輔修證書, 學生可以享用豐富的優質教學資源, 領略不同的校園文化。
著力于通過多種形式豐富學生國外、境外學習經歷，以培養學生的國際意識，拓寬學生國際視野。我校與亞洲、歐洲、美洲等50多個國家和地區的255所高校開展了雙學位項目、碩士學位項目、在校生交流項目等，如英國斯旺西大學、美國紐約州立大學、俄羅斯全俄對外經貿大學等。我校設立了境外學習獎學金，鼓勵學生積極參與各類出國（境）交流項目。
