創新是社會進步的靈魂，創業是推動經濟社會發展的重要途徑。青年學生富有想像力和創造力，是創新創業的重要力量。客觀把握創新創業規律，對推動創新創業高品質發展具有重要意義。新華網《讀懂創新的密碼》欄目邀請高校創新創業負責人就各學校創新創業實踐展開探討。日前，華南師范大學創業學院院長徐向龍介紹了華南師范大學“雙創”教育實踐，解析了高校創新創業教育的奧義。
華南師范大學創業學院院長徐向龍
“雙創”立足實踐 融合時代需求培養人才
徐向龍表示，“扎根中國大地，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”是中國大學的使命擔當。開展創新創業教育，培養創新創業人才，是服務社會經濟發展趨勢的重要舉措，是貫穿創新創業教育全過程的鮮明理念。
將雙創教育和勞動教育納入專業人才培養方案，培養具有強烈社會責任感和家國情懷、專業精神、創新精神、職業精神的新時代創新人才，是創新創業教育的重要目標。徐向龍強調，“雙創”要能夠做到助推産業變革，搭建學科之間深度互動，提升人才培養，從而進一步推動教育高品質發展。
優化專業與實踐交叉融合 緊扣需求迎接挑戰
徐向龍表示，構建具有中國特色的雙創教育體係，開發多層次、立體化雙創特色課程，建立産教融合實踐基地，強化師資隊伍，加強價值引領，有利于培養“知行合一、德才兼備”、具有主動積極性和實踐熱情的復合型人才。徐向龍介紹，華南師范大學通過挖掘地方特色教育資源，深度整合理論與實踐教學方法，鼓勵學生主動調研分析，培養學生自主發現問題解決問題的能力。
此外，學校著力打造“粵港澳大灣區創新發展與創業研究高端智庫”、“粵港澳大灣區創新創業人才教育實踐實訓基地”等平臺，結合廣東地域特點，培育具有創新思維、卓越能力、國際視野、家國情懷的高素質人才，發揮師范大學學科特色與師資優勢，建設具有地域特色的雙創教育高地。
培養具創新意識 創新實踐能力高素質人才
雙創教育進一步發展及相關賽事活動展開，加速了高校産教融合進展，協同産業創新升級賦能。華南師范大學通過開展一係列跨學科研究實踐，培養出一批具有創新意識，企業家精神，團隊協作能力與創新實踐能力的高素質人才。徐向龍強調，“創業不能以成敗論英雄”，綜合性高素質人才的培養，應該重在專業成長、人格錘鍊、意識喚起與能力提升。
