李書福表示，作為學生，學習是同學們最直接認知世界、了解社會的有效辦法。具備認知水準，才能逐步具備方向性選擇的能力，選擇能力是對認知水準的具體檢驗。有了方向選擇，才能尋找到適合自己的相對位置，具備決策能力。經過認知訓練、方向選擇、細分決策、展開行動，通過積極主動尋求機會，最終將以上四部曲實現迴圈往復，形成自身智慧，從而有能力適應環境變化，有能力適應社會進步。

　　李書福鼓勵同學們更好地走向社會，要始終明白繼續學習的重要性，他希望同學們務實地展開各項工作，應胸懷大志，心懷理想，不被浮雲遮望眼，放眼看穿全世界，自我修養，自我熏陶，自我鍛煉；希望同學們始終保持清醒，始終保持獨立思考，始終保持好奇心，從容面對人生，從容面對世界。