新華社銀川5月29日電（記者艾福梅、謝建雯）記者29日從寧夏回族自治區銀川市教育局獲悉，銀川將實施新一輪優質教育擴面提升工程，新組建9個學校發展共同體和22個校際發展合作體，加快縮小城鄉之間、區域之間、學校之間差距。

　　據了解，銀川市將分兩批組建9個學校發展共同體，以“優質學校+新校”“優質學校+弱校”的方式，採取“一套班子、多個小區，統一管理、資源共用”機制，注重優質學校文化在共同體內部的培植和發展，塑造學校發展共同體文化品牌。同時，銀川市還將新組建幼兒園、小學、初中、高中、職業學校和都市圈六大類別共22個校際發展合作體，實行管理互通、研訓聯動、文化共建、項目合作、捆綁發展。其中，校際發展合作體可與區外同類別各校結對或區內學校結對建立，實行“多法定代表人”管理體制，合作體內各成員法定代表人、校名和行政隸屬關係不變，保持人、財、物獨立。

　　為增強優質學校對成員學校的帶動力、輻射力，優化師資力量配置，共同體和合作體內實行教師、管理幹部交流和走校輪崗制度，交流輪崗比例不低于單位在編教師總數的10%。對自治區屬、銀川市屬學校托管的縣（市）區學校，縣（市）區政府按照每所學校每年50萬元撥付資金，解決交流教師費用。

　　針對學校發展共同體這一集團化辦學模式，銀川市將建立退出孵化機制，總校托管分校的周期最長為5年，托管一定年限後辦學水準和社會聲譽得到顯著提升的集團分校，將逐步退出獨自運作或組建新的教育集團。

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責任編輯： 張樵蘇