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一億粒米數完了嗎?來,感受一下這些奇葩作業
2018-09-14 09:00:27 來源: 新華網
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日前,佛山一小學數學老師留的“數一億粒米”的作業讓小學生的奇葩作業再次成為熱議的話題。

老師留完作業後,有家長懷疑自己沒審明白題目,

追問一句,“是怎樣數”,老師答:“一粒一粒地數”。

此題一出,一時間引爆網絡,熱心網友紛紛支招

方法一:“硬數”:1秒數3粒,一天24小時共86400秒,每天不睡覺,一年基本上能數完!

方法二:“斤”數法:600粒米左右為50克,1億粒米約等于8333.3千克,若以10千克一袋米計算,要833袋大米。

但無論哪種方法,家長都表示

 

後據了解,原來這份作業的初衷是讓孩子估算和想象出1億有多大,

而不是真的去數1億粒米。

想法是好的,但形式就……

 

 小學生的作業讓你無語,幼兒園的作業又怎麼樣?

別急別急

往下看

 作業內容:要求家長和孩子用廢棄材料做一個熊貓牌電視機,要能看能發聲。

用廢棄材料,還要能看,能發聲……

家長:呃……

同是幼兒園作業,要求孩子畫骨骼

 

家長:這作業要求確定不是在逗我?

………………………………………………………………

作業不會都是奇葩的,

有一些作業本身是很靠譜的,

但事情卻沒有朝著老師預計的方向發展。

 

老師要求孩子用紙板做一個紙房子,

家長原本是可以幫助孩子動手做一個,

但家長是這麼做的↓↓↓

 

老師:孩子,你知道你交上來的是什麼嗎……


 

這位老師要求孩子設計自家陽臺,但這筆直的線條,精致的盆栽,

怕是又一位家長為這個熬夜奮戰了

還有些家長領悟了老師的意思,願意放手讓孩子發揮,

比如説,這個“火雞”作品,孩子確實很用心,

家長認為不錯還狠狠的誇獎了孩子。

 

結果老師在班級群裏發來的作品展示,

讓家長驚到了,

自家孩子的作品,有點雞立鶴群了……

 

“火雞本雞”:你確定這是小朋友們自己動手做的?

 

【小編的一點話】

老師費盡心思尋求創新卻引發槽點,創新作業形式的出發點是好的,

但教師們應該多花些心思,讓學生能通過布置的勞動實踐作業,

發揮孩子的創造力,激發孩子的觀察力、想象力,活躍他們的動手能力。

 

家長也應該明白老師的一番苦心,家長更多的應該是引導、陪伴,

而不是用盡各種辦法讓孩子的手工作業成為最“優秀”的那一個。

其實,對于幼兒來説,無論老師布置怎樣的勞動實踐作業,

結果並不重要,重要的是過程中孩子能發揮出自己的創造力和想象力,

真正豐富了自己的動手動腦能力。

+1
【糾錯】 責任編輯: 王琦
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