浙江諸暨:“我來當一次小老師”-新華網
2024 09/10 08:08:14
來源:新華網

浙江諸暨:“我來當一次小老師”

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  新華社照片,諸暨(浙江),2024年9月9日

  9月9日,諸暨市暨南街道街亭小學的學生擔任就餐管理小老師,給低年級學生拿餐、分餐。

  在教師節來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統美德,加深學生對教師職業的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業、處理班級突發事件等教師的工作內容,並通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節日。

  新華社記者 徐昱 攝

  

  9月9日,諸暨市暨南街道街亭小學的學生(右排)擔任就餐管理小老師,給低年級學生拿餐、分餐。

  在教師節來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統美德,加深學生對教師職業的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業、處理班級突發事件等教師的工作內容,並通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節日。

  新華社記者 徐昱 攝

  

  9月9日,在諸暨市暨南街道暨南小學,六年級學生林欣燁(中)擔任小老師,帶領一年級學生站隊、出操。

  在教師節來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統美德,加深學生對教師職業的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業、處理班級突發事件等教師的工作內容,並通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節日。

  新華社記者 徐昱 攝

  

  9月9日,在諸暨市暨南街道暨南小學,六年級學生林欣燁(右一)擔任小老師,帶領一年級學生站隊、出操。

  在教師節來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統美德,加深學生對教師職業的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業、處理班級突發事件等教師的工作內容,並通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節日。

  新華社記者 徐昱 攝

  

  9月9日,在諸暨市暨南街道暨南小學,六年級學生林欣燁(後左)擔任小老師,給一年級學生上課。

  在教師節來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統美德,加深學生對教師職業的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業、處理班級突發事件等教師的工作內容,並通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節日。

  新華社記者 徐昱 攝

  

  9月9日,在諸暨市暨南街道暨南小學,擔任小老師的同學(中)在調解同學矛盾,體驗教師日常調解班級學生問題的過程。

  在教師節來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統美德,加深學生對教師職業的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業、處理班級突發事件等教師的工作內容,並通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節日。

  新華社記者 徐昱 攝

  

  9月9日,諸暨市暨南街道新壁小學的學生擔任小老師,上少先隊主題隊日課。

  在教師節來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統美德,加深學生對教師職業的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業、處理班級突發事件等教師的工作內容,並通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節日。

  新華社記者 徐昱 攝

  

  9月9日,諸暨市暨南街道新壁小學的教師給擔任小老師的學生講解教案和課程內容。

  在教師節來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統美德,加深學生對教師職業的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業、處理班級突發事件等教師的工作內容,並通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節日。

  新華社記者 徐昱 攝

【糾錯】 【責任編輯:史依靈】