為進一步推進和落實新課程改革，踐行新課標理念,進一步轉變教師教育教學觀念，提高課堂教育教學質量，落實“雙減”政策，10月17日—19日，渝北區花園小學舉行了校級賽課活動。

  此次賽課，老師們潛心鑽研教材，認真備課。各年級組多次組織磨課與試講，發揮集體力量，把賽課作為教研活動的一個重要內容，力爭推出有質量的好課。

  何曉雯老師執教四年級語文課《精衛填海》，課文選自《山海經》。課文寥寥數語，僅用35個字，就將這個傳奇的神話傳説寫得非常清楚。何老師教學思路嚴謹，從字詞句入手，由淺入深，循循善誘，使學生感受鮮明的神話人物的形象，並學習了解中華傳統文化。

  李小文老師執教的《坐井觀天》特別注重以問引讀，在讀中釋疑。通過直觀、形象的圖畫幫助學生理解詞語，抓住關鍵詞句，讓學生&&生活實際和&&上下文，通過讀小鳥與青蛙的三次對話，理解感悟，擴展思維，再因勢利導，指導學生通過不同形式讀對話，最後在展&上展示學生的朗讀作品。學生通過質疑引讀，在思考後自己解開了心中的疑問，思維得到了較好的鍛煉。

  數學賽課現場。

  陳傑老師執教的六年級數學《分數除法》，充分利用商不變性質、分數與除法的相互轉化、倒數、數形結合等已有知識，讓學生進行推理、歸納，總結概括出分數除法的算法。

  陳明菊老師執教的三年級上冊數學《三位數加法》（第一課時）不連續進位加，通過復習舊知引導學生溫故知新，舉一反三，在兩位數加兩位數和整百整十數加法的基礎上，循序漸進，自主探索學習新知。

  曹霞老師執教的是四年級的英語U1 《My classroom B Let’s talk》。本節課在看、聽、説的活動中獲取對話中四位同學打掃教室的任務，在教師的幫助下積極運用所學創編對話，介紹自己的教室，充分實踐了英語教學的活動觀……

  綜合學科賽課現場。

  經過三天的比賽，最終評出個人一等獎8名、二等獎14名，團體一等獎2個，二等獎4個。學校相關負責人&&，本次賽課，充分展示了老師們勤於學習、樂於創新、勇於實踐的精神，也欣喜地看到了青年教師在賽課中的快速成長。同時也展現了骨幹教師們深厚的教學功底，給青年教師們做出了示範和引領。