德育何為？怎樣提升教師教書育人能力？12月20日，以“弘揚教育家精神，提升教師教書育人能力”為主題的重慶市教育學會德育專業委員會2025年學術年會在重慶一中舉行。市內外教育專家、重慶市教育科研部門領導、各中小學書記校長及德育幹部、班主任等齊聚一堂，以思想碰撞凝聚育人共識，以實踐交流探索德育路徑，共同為新時代高素質教師隊伍鍛造，高質量育人生態形成貢獻智慧。

重慶市教育學會會長鄧沁泉致辭。

重慶市教育學會會長鄧沁泉圍繞年會主題闡釋要義，強調“弘揚教育家精神 提升教師教書育人能力”既是戰略要求，更是時代需要。他梳理了重慶市教育學會在學術理實融合、學術品牌打造、學術活動開展等方面的亮眼成果，並寄語參會教師以學術年會為契機，在深學上下功夫，在細悟上做文章，在篤行上求實效，把所學所悟轉化為育人實效，創造出更多具有辨識度、影響力的德育學術成果，為教育高質量發展貢獻重慶德育經驗。

中國教育學會副會長、《中國教育學刊》主編王定華作主旨報告。

如何打造素質精良的教師隊伍？中國教育學會副會長、《中國教育學刊》主編王定華帶來主旨報告《如何構建素質精良的教師隊伍體系》，為這一問題給出系統解答。

他緊扣“心有大我、至誠報國的理想信念”等教育家精神的六個核心維度，明確素質精良教師的標尺，並從“八項方略 構建高素質教師體系”“六個舉措 造就專業化骨幹”“八項改革 助力‘十五五’相關工作”三個層面，為教師隊伍培育指明實踐路徑，旨在助力廣大教師安心從教、靜心從教、舒心從教、熱心從教。

江蘇省揚州中學黨委書記薛義榮作專家報告。

江蘇省揚州中學黨委書記薛義榮以《豎起脊梁擔事——江蘇省揚州中學弘揚教育家精神思考與實踐》為題作專家報告。他循着揚州中學的傳承與發展脈絡，分享了學校“自動自洽”的育人理念及“科學與人文相融合”“五育並舉 融合育人”等辦學特色，生動詮釋學校將“教育家精神”融入辦學實踐的寶貴經驗及學校在“立師德、強師能、鑄師魂”路上的探索與成效。

重慶一中校長毛明山主持學術年會並贈禮江蘇省揚州中學《荷》。

理論需在實踐中“綻放”。重慶渝中區進修學院副院長吳倩、重慶實驗外國語學校副校長申立麗、重慶一中團委書記兼學生處副主任戴旭，分別帶來《紅岩鑄魂·三岩育師：新時代教師隊伍建設的渝中探索》《鑄魂·固本·逐光：以教育家精神引領教師成長的校本實踐》《以教育家精神引領班主任專業成長——以三個共同體推動重慶一中教育集團班主任工作室建設》的案例分享。一個個鮮活的案例，展現出重慶德育工作的多元探索與蓬勃生機，為區域和校本層面提升教師育人能力提供了可借鑒的範式。

《重慶市中小學德育》公眾號年度“十佳案例”頒獎儀式。

隨後，年會舉行了《重慶市中小學德育》公眾號年度“十佳案例”頒獎儀式，旨在表彰來自重慶各校的教育者們在德育實踐中的突出成效。來自重慶市第一中學校、重慶市巴蜀中學校、重慶市禮嘉中學等10所學校的教師獲獎。

此外，本次年會還舉行了重慶市教育學會德育專委會理事會工作總結報告會。專委會負責人全面復盤年度工作，從德育課題研究、品牌活動打造、師資隊伍培訓、校際交流合作等方面梳理成效，並明確了下一年度將聚焦立德樹人根本任務，強化理論研究與實踐創新的深度融合，搭建更廣領域的交流合作平台，推動全市德育工作向更高質量、更高水平邁進。