為深化校園民主治理，激活學生“主人翁”意識，近日，重慶市龍門浩職業中學校集中開展學生校長助理工作匯報會、首屆學生建議徵集開放日及校長懇談會系列活動。三場活動環環相扣，以“辦有溫度的學校”為核心定位，從“調研獻策”到“廣納民意”再到“現場解困”，構建起“傾聽—回應—落實”的完整閉環，切實將學生智慧轉化為校園建設的生動實踐，推動“以生為本”治理理念落地生根，創新構建學生參與校園治理新模式。

學生校長助理工作匯報會：以青年視角，謀校園新篇

在學生校長助理工作匯報會上，學生校長助理代表張悅就近期工作情況作匯報，學生校長助理代表熊浩然以“校園建設者”身份，圍繞教學設施升級、後勤服務優化、學生活動創新等學生建議作反饋。

學生校長助理工作匯報會上，助理代表踴躍提出建議。

重慶市龍門浩職業中學校校長周偉對本屆學生校長助理團的工作情況予以高度肯定，並&&要讓學生真正地感受到學校就是“家”。基於此，周偉現場提議設立“學生建議徵集開放日”，搭建常態化具體化溝通平台，讓更多學生聲音直通決策層。

首屆“學生建議徵集開放日”：廣開言路，共繪藍圖

近日，由學生發展中心與學生校長助理團聯合策劃的“傾聽心聲·共築美好”學生建議徵集開放日活動在龍職中溫暖啟幕。通過多元互動形式鼓勵學生發聲，吸引了數百名同學積極參與。

活動中，學生校長助理團成員耐心傾聽、仔細記錄同學們的建議。

學生校長助理團成員現場駐點，圍繞“學、吃、住、玩”等校園生活全場景，以“一事一記、分類歸檔”的方式記錄建議，承諾“事事有回音、件件有落實”。

活動中，學校為內斂或需隱私保護的同學開設匿名傾訴通道，打造校園“心靈棲息地”。通過面對面溝通與匿名信箱的雙重保障，讓學生們感受到歸屬感，參與活動的學生紛紛&&：“第一次覺得自己的聲音能真正推動校園改變。”

學生校長懇談會：從“建議”到“行動”，共商解決之道

12月3日，龍職中組織開展“校長有約·辦有溫度的學校”學生校長懇談會。會上，學校相關領導與368名學生代表展開了深度對話。會議尾聲，學生代表紛紛&&，這種“建議—反饋—改進”的閉環機制，讓他們真正感受到“被重視、被需要”。

龍職中開展“校長有約·辦有溫度的學校”學生校長懇談會。

學生在會上踴躍發言。

據悉，本次系列活動以“依法治校、開放辦學、社會監督、民主參與”為遵循，踐行“因為有你，學校魅力非凡”為理念，共同監督建議落地，深化“校園共治”成果。

學生校長助理團秘書長&&：“校園不僅是學習生活的場所，更是每位同學共同成長的家園。我們將持續搭建對話平台，讓青春智慧成為校園優化的源動力。”未來，學校將以此次活動為起點，定期開展“校園建議徵集開放日”等系列活動，推動學生從“體驗者”向“參與者”“建設者”轉變，全力打造更有溫度、更具活力、更有魅力的校園生態共同體。（王亭羽）