新時代，如何堅定不移抓好落實，勇擔興教強教新使命，積極投身教育強國建設新征程？近日，重慶市魯能巴蜀中學校黨委書記張勇，聚焦“以奮進之筆 書寫教育強國建設新篇章”話題，講述了學校在推動教育高質量發展進程中的積極謀劃、具體行動。

  張勇介紹，“為黨育人、為國育才”是教育的根本目的。面向新時代，魯能巴蜀中學提出了自己的育人目標——培養“四種人”，即心懷家國、自強不息的龍的傳人；熱愛運動、陽光積極的健康的人；崇美尚美、知行合一的優雅的人；好學善學、開拓創新的智慧的人。

  為實現這一育人目標，魯能巴蜀中學推出了“三個一”育人路徑——播一顆科學的種子，報效祖國；精一項運動，健康終生；會一門藝術，優雅生活，以此培養健康的、具有創新力的、優雅的時代新人，辦出人民滿意的教育。

  當前，加快發展新質生産力，迫切需要大批拔尖創新人才。張勇指出，在培養拔尖創新人才方面，魯能巴蜀中學以“挖掘潛能、張揚個性、多元成才”為價值引領，以厚基礎、寬視野、大格局、涵素養為目標。同時以學科競賽為抓手，針對一部分學生，培養他們的科學思維和研究能力，以科學課程、科創活動為抓手，培養動手實踐能力。

  “作為中學，我們沒有辦法培養出科學家，更多的是給孩子們播下科學的種子。”今年，魯能巴蜀中學已經獲批成為重慶市首批科技高中，也是重慶市科創渝苗計劃試點校。為推進科學教育，學校獲准授權舉辦“錢學森班”，堅持“科藝融合，創見未來”辦班理念，圍繞“弘揚科學家精神 引領時代青年成長”，講好科學家故事，傳承科學家精神，注重創新思維和實踐能力培養。

  據介紹，學校正積極計劃用三年時間建成科技高中，並建成有特色的科技高中。下一步，學校將建設一個集“科技展示、互動體驗、創新實驗”為主體的錢學森科學館，建成以後將面向全市中小學生開放，從而打造成為重慶市中小學的科技教育基地。

  教育要發展，關鍵在教師。如何鍛造一支高素質專業化創新型教師隊伍？魯能巴蜀中學立足自身隊伍特色和發展現狀，圍繞“以人為本”的辦學理念，以“四有”好老師作為標準，以“家”文化的堅守與創新，讓老師“被尊重、被發現、被看見、被需要、被認同”。

  學校秉持“全人發展，幸福成長”的教師發展理念，遵循“整體設計、分類要求、分層推進、聯動發展、主動成長”的發展原則，從文化自信、頂層規劃、支持系統三個層面設計教師專業發展的方法與策略，逐漸完善制度文化、物質文化及專業引領文化。

  在教師隊伍培養上，堅持以師德鑄魂，用教育家精神引領高質量教師隊伍建設，加強師德師風建設，深化教師教育情懷，讓“以熱愛創不凡”成為全校每個老師的心中追求；在教師發展上，以實現學校“質量為王”的高質量發展為目標，以學科建設、命題研究為抓手，助推教師專業進階，實現個人價值與學校發展的同頻共振。

  張勇&&，魯能巴蜀中學是一所很年輕的學校，更是一所正在厚積發展潛力的學校。教育是令人心嚮往之的事業，學校的目標是永遠做有溫度有情懷的教育，培養有思想有生命力的人。