如何緊扣新時代教育發展核心需求，實現教師教學邏輯深刻躍遷？11月16日至23日，重慶市第八中學校舉行第四屆高中聯合教學研討會暨教學開放周專項培訓活動，來自全國7個省市、90余所學校的600余名教師齊聚一堂，圍繞“開發資源·激活思維·教會學習”活動主題展開深度探討。

  活動現場。

  據悉，本次活動涵蓋課堂觀摩、專題報告、聯合教研等多種特色形式。其中，課堂觀摩覆蓋全學段、各學科、各層次班級的常態課；專題報告圍繞“數字化教學提質”“教學評一體設計”“三新背景學生分層發展”“教師職業能力提升”等核心主題展開。

  專題報告中，重慶市第八中學校黨委委員、副校長張澤勇圍繞“從教材到學習”的主題，探討了教學實踐中教材使用與學生學習效果之間的落差問題，指出教師教學唯有打破照本宣科模式，實施層級性解構、情景性解壓與生本化重構，才能真正實現從教材到學習的轉化。

  重慶八中正高級教師王剛作專題報告。

  “教育科研是教師專業發展的核心驅動力，需貫穿教學實踐全過程。”重慶八中正高級教師王剛立足教育科研角度，提出“構建‘反思-重構’科研閉環，強化教學評一致性；加強PISA類素養測評研究，推動情境化教學實踐；通過課題研究、論文撰寫實現經驗理論化轉化”三條改進路徑，為參會教師從知識傳遞者轉變為研究者，實現教學與科研雙向建構給予了 啟發。

  曲靖市第一中學黨委書記李德安作《為創新而教——課堂教學管理與變革》主題分享。

  “曲靖一中與重慶八中已舉辦四屆聯合教研活動，主題涵蓋情境創設、單元整體教學、資源開發與思維激活等方面，累計參與教師近500人，取得了較為顯著的教育成果。”曲靖市第一中學黨委書記李德安作《為創新而教——課堂教學管理與變革》主題分享，強調了聯合教研的重要性，並詳細介紹了曲靖一中在課堂教學改革方面探索的“三段式自主學習法”“套課教學模式”“大概念教學”等創新教學模式。

  同課異構環節，重慶八中物理教師王馨授課《超重與失重》。

  值得一提的是，本次活動學段特色環節，重慶八中與曲靖一中進行聯合教研，同步開展高中九大學科“同課異構+評課研討+微講座”三大活動內容，共涵蓋36堂同課異構、18場評課研討、36場主題交流、33節常態課，旨在讓參培教師聚焦學科資源開發與思維激活的核心命題，碰撞教學靈感，學有所獲、研有所得，促進他們專業成長。