按照《重慶市教育委員會關於做好2025年中小學生藝術素質測評工作的通知》要求，近日，重慶市教委學生藝術素質測評專家組與合川區教委相關領導及工作人員到合川太和中學，赴“以和育美”教育之約。專家組以參觀校園、聽取匯報、隨機聽課、抽測技能、查看社團成果等多元形式，全方位考察學校“和文化” 浸潤下的藝術教育成效與學生藝術素養。

合川太和中學副校長李金燕介紹學校的辦學理念。

  合川太和中學副校長李金燕以“和美藝術”為主題，緊扣學校“和文化”辦學理念，從藝術教育組織管理的“和序”、教師專業成長的“和進”、學生學業發展的“和樂”、藝術活動成果的“和彩”、現存不足及未來規劃的“和進”等方面，向專家組全面匯報學校藝術教育開展情況。條理清晰、底蘊深厚的匯報，讓專家組精準把握學校以“和”為魂的美育工作布局與推進路徑。

學生作品展示。

作品展示。

  隨後，大家參觀了學校的各類社團，社團展示精彩紛呈，彰顯“和樂”之氣。美術社團的創意作品巧融“和雅”意境，合唱社團的深情演繹傳遞“和鳴”之美，充分展現了太中學子在“和文化”滋養下從容自信、富有創意、積極向上的精神面貌。高水準的現場表現，贏得專家組一致好評，成為學校“和美藝術”教育成果的生動注腳。

課堂上，學生認真聆聽教師講課，專家組近距離見證“以和育人、以美潤心”的教學實效。

  此外，專家組隨機聆聽了音樂教師李林《生活中的音樂》、美術教師何倩《夢回富春・守護山居》兩課。課堂師生互動“和洽”，旋律感染力與審美浸潤感相融，專家組近距離見證“以和育人、以美潤心”的教學實效。

技能抽測環節，學子大方展示技能。

  技能抽測環節，學子們在演唱、視唱、樂器演奏、美術創作及評述等環節中，自信大方、從容有序，盡顯“和雅”之風，；訪談之時，學子們應答如流、真情流露，分享着對藝術學習的感悟與熱愛，盡顯紮實深厚的藝術素養。專家組亦細緻翻閱各類&賬資料，全面洞悉學校美育工作的紮實推進軌跡。

  在學校黨委書記何小潤，黨委副書記、校長曾松的帶領下，專家組還先後探訪藝術長廊、金石篆刻坊、剪紙社文化展及美術作品陳列展。一幅幅浸潤“和雅” 意境的創意畫作、一件件飽含“和趣”巧思的手工臻品、一個個藏着“和韻”的特色空間，既彰顯了學生的藝術才華與創造力，更集中展現了學校以“和文化” 為根基、深耕藝術教育的豐碩成果。

  學校相關負責人&&，藝術教育是美育的靈魂所在，“和文化”是學校立德樹人的精神根基。學校將以此次測評為新起點，深入推進“和文化”與藝術教育的有機融合，系統構建科學完善、層次分明的藝術育人體系，持續推動藝術教育向高品質、有特色的方向邁進。希望每一位學子在“和美”交融的育人環境中，綻放出獨一無二的生命華彩。