很多家長對“自閉症”這個詞感到陌生又恐懼，甚至心存誤解。重慶天佑兒童醫院醫生&&，這並非孩子性格孤僻或內向，而是一種起源於兒童早期的神經發育障礙。早期發現、早期干預，是點亮他們世界最關鍵的一盞燈。那麼，作為家長，我們需要警惕哪些症狀呢？

  社交互動中的“孤獨”信號

  1.我的世界，你難以進入：這是自閉症最核心的障礙。孩子仿佛活在自己的世界裏，缺乏與他人互動的慾望和能力。

  2.眼神回避：很少或從不與人對視。

  3.呼名不應：你叫他的名字，他像沒聽見一樣，不會有反應和回頭，但檢查聽力卻完全正常。

  4.缺乏共享注意力：不會用手指指向他感興趣的東西與你分享，也不會跟隨你的手勢去看你指的東西。

  5.不依戀親人：對父母的離開無所謂，對歸來也沒有歡迎的&&，不會像其他孩子那樣尋求父母的擁抱和安慰。

  6.不懂社交規則：難以理解別人的情緒和表情，不會根據社交場景調整自己的行為，比如在排隊時表現出不耐煩或推搡。

  溝通交流中的“異常”信號

  1.我想説，但不知道如何表達：語言和非語言溝通都存在明顯困難。

  2.語言發育遲緩：這是很多家長最早發現的問題。孩子可能2、3歲了還不會説有意義的單詞，或者語言能力明顯落後於同齡人。

  3.語言刻板重復：可能會重復你説的話（倣説），或反復説一些毫無意義的詞語、句子。有時會自言自語一些動畫片裏的&詞。

  4.代詞混淆：分不清“你”“我”“他”，經常把自己稱為“你”或“他”。

  5.溝通意圖薄弱：很少主動用語言來提要求，更多是拉着你的手去他想要的東西那裏，把你的手當作工具來使用。

  行為與興趣的“狹隘重復”信號

  1.我的秩序，不容改變孩子會表現出一些刻板、重復的行為和狹窄的興趣。

  2.刻板動作：反復不停地拍手、轉圈、搖晃身體、玩弄開關等。

  3.堅持同一性：要求物品放在固定位置，走固定路線，吃固定食物。一旦改變，就會感到極度焦慮、崩潰大哭。

  4.興趣異常狹窄：對多數孩子喜歡的玩具不感興趣，卻癡迷於一些非玩具物品，如圓的、可旋轉的東西（車輪、風扇），或反復排列積木、小汽車。

  5.感官異常：可能對某些聲音、紋理、味道異常敏感或遲鈍。比如非常害怕吹風機的聲音或只吃特定口感的食物。

  重慶天佑兒童醫院醫生&&，“有症狀”不等於“是自閉症”。以上症狀需要綜合評估，切勿自行給孩子貼標籤。孩子可能只在某個階段表現出某些特點。如果家長有所疑慮，可以前往正規醫院的兒童保健科、發育行為兒科或精神科，尋求專業評估。科學的干預和訓練，能幫助孩子改善症狀，提升社會適應和生活自理能力。