為推進落實國家“雙減”政策，減輕學生過重課業負擔，促進學生身心健康全面發展，按照全國、全市的相關要求，結合前期調研和徵求意見，榮昌區探索試行中小學（幼兒園）春秋假，現就大家關心的問題答覆如下。

  時間安排

  春假和秋假各2天，春假銜接“五一”假期，秋假為11月第三周周四至周五（2025年秋假時間為11月13日~14日，連着周末可休4天）。 實施範圍

  具體安排

  全區義務教育階段學校、幼兒園。

  內容安排

  春秋假要以“休息放鬆、接觸自然、體驗社會、鍛煉能力”為核心，可由家長帶領孩子開展人文地理考察、農耕參與、生態保護、紅色教育、非遺傳承、博物館參觀等戶外活動，鼓勵家庭出游、戶外鍛煉、親子閱讀等假期安排。

  答疑手冊

  ○實施春秋假後是否調整教學或寒暑假放假時間？

  春秋假從每學年度學校機動時間周中調整安排，確保學年度總教學時間不減少，滿足國家課程標準和教學計劃要求。原則上不調整原定寒暑假時間、不變動學期開學時間。

  ○部分家庭春秋假期間，無人照顧小孩，學生該怎麼辦？

  學校要設置校內託管點，統籌安排教師為有需求的學生提供託管服務，解決家長的後顧之憂。託管不收取託管服務費，學生用餐據實收費。

  ○學生春秋假期間，教師是否放假？

  學生春秋假期間，教師由學校統籌安排，組織參與託管服務、集體備課、教科研等業務能力提升活動。

  縱 深

  從試點到普及 離“全國開花”還有多遠

  據四川日報消息，近日，教育廳等十一部門聯合印發通知，在全省實施中小學春秋假制度。這意味着，中小學春秋假在四川實現落地。

  今年以來，“春秋假”成了一個熱點話題，多地也陸續開始探索實施春秋假。

  4月12日，海南省人民政府辦公廳發布《海南省提振和擴大消費三年行動方案》，嚴格落實帶薪年休假制度，鼓勵帶薪年休假與小長假連休，實現彈性錯峰休假，結合實際探索設置中小學春秋假。

  5月，江蘇省政府辦公廳印發的《江蘇省實施提振消費專項行動若干措施》提出，鼓勵有條件的地方試行將“五一”前3個工作日、“國慶”前3個工作日分別設置為中小學春假和秋假。

  5月10日，湖北省人民政府辦公廳發布《湖北省提振消費專項行動實施方案》，鼓勵有條件的地方結合實際探索設置中小學春秋假。

  5月26日，河南省人民政府辦公廳發布《關於印發河南省提振消費專項行動實施方案的通知》，鼓勵有條件的地方結合實際探索設置中小學春秋假。

  8月1日，貴州省人民政府辦公廳發布《貴州省提振消費專項行動實施方案》，明確探索中小學春秋假制度。

  9月1日，成都市教育局回應中小學春秋假問題，稱市教育局高度重視並研究國內先行城市經驗，支持學校在徵求家長意見的基礎上，結合學生年齡特徵、學段特點和研學活動等實際，通過靈活調整教學計劃，探索實行春秋假，並為有需求的學生提供校內託管服務。

  綜合榮昌教育、人民日報、央視新聞等