近日，重慶南渝中學校行政樓一樓暖意融融，一場以“傳承愛國情 共話家國情”為主題的“新聞會客廳”活動在此拉開帷幕。學校特邀國防與紅色文化領域專家張維侖走進校園，與25名校園小記者面對面交流，圍繞國防歷史、家國責任等展開對話，帶領學子重溫愛國故事、厚植愛國情懷。

  活動現場，張維侖與校園小記者展開對話。

  活動伊始，副校長唐曉玲向師生介紹了張維侖的履歷與主要成就。學生代表向張維侖獻花，大家在掌聲中拉近了彼此距離，奠定了雙方對話的溫暖基調。唐曉玲&&，樹木扎根土壤生長，大家的成長離不開家國滋養。邀請張維侖進校園，希望同學們在對話中讀懂愛國背後的家國故事，把愛國情種在心裏、融進行動裏。

  副校長唐曉玲（右一）向師生介紹張維侖的履歷與主要成就，學生代表向張維侖獻花。

  訪談互動：師生共話國防與家國情懷

  此次“新聞會客廳”的核心環節，是一場圍繞國防與家國情懷的深度訪談。媒介素養課老師陳潭靜率先拋出3個核心方向，引導話題層層深入：圍繞國家重要活動傳遞的愛國內涵、國防建設中的家國意義及紅色故事傳播的價值展開。

  學生提問環節，學子們探索欲十足，問題裏滿是對家國責任的思考。面對這些與愛國緊密相關的話題，張維侖結合鮮活案例一一拆解。小記者們紛紛在筆記本上寫下“堅持”“擔當”等關鍵詞，眼中滿是認同與堅定。

  南渝中學校園小記者趙香涵向張維侖提問。

  即時實踐：學子當場寫作傳愛國情

  訪談結束後，25 名小記者沒有離場，而是在教室當場完成兩項實踐任務——愛國主題新聞稿撰寫與朋友圈創作。這是南渝中學“校園小記者課堂”的核心內容，也是對此次愛國對話所學的即時檢驗，更是讓學子們用文字傳遞愛國情懷的生動實踐。

  校園小記者們當場聚精會神撰寫新聞稿、朋友圈文案。

  教學聲音：實踐厚植學子愛國素養

  “這場國防專家進課堂活動是愛國主義教育與素質培養結合的生動實踐。”唐曉玲説，“希望通過這樣的平台，讓學子在與專家的對話中開闊家國視野，在寫作實踐中深化愛國感悟。”

  對話結束後，大家合影留念。

  作為傳媒素養課老師，陳潭靜也分享了教學觀點：“愛國教育最忌空泛説教，專家訪談+即時寫作的模式，讓學生既能身臨其境聽家國故事，又能動手寫下愛國感悟，這種實踐+反饋的方式，才能真正讓愛國情懷扎根心中。現在學生成長在信息時代，他們需要的不僅是了解愛國，更需要是表達愛國、踐行愛國行動，未來課堂會繼續沿用這種模式，讓愛國教育融入日常，讓學子們既懂家國責任，又能清晰傳遞這份責任。”