9月12日，重慶市小學英語2025年秋季教研工作會在重慶市沙坪壩區育英小學召開。會議以“研思新教材使用 探討新樣態育人”為主題，為全市小學英語教育高質量發展搭建交流與研討的平台。

  重慶市沙坪壩區育英小學學生帶來英語話劇表演。

  開幕式上，重慶市沙坪壩區育英小學的學生帶來了精彩的暖場表演。管樂合奏旋律悠揚，合唱歌聲清亮動人，英語話劇趣味滿滿，展現出孩子們紮實的英語表達能力與活潑向上的精神風貌。

  重慶市沙坪壩區育英小學黨總支書記陳麗致辭。

  重慶市沙坪壩區育英小學黨總支書記陳麗&&，新教材要求教師從“教英語”轉向“用英語教人”“用英語育人”，培養學生的核心素養。為此，該學校構建起以學生為中心的“育英課堂”，鼓勵項目式學習、跨學科融合，將語言學習與藝術熏陶、文化傳承、人格塑造相結合，探索“五育並舉”新樣態，讓英語成為學生探察世界、表達自我的工具。

  沙坪壩區教師進修學院副院長張林講話。

  “我們始終以培育具有國際視野、精通跨文化交流、厚植家國情懷的新時代人才為核心目標，為學生未來發展打好基礎。”沙坪壩區教師進修學院副院長張林&&，為讓英語課堂真正煥發生機與活力，學院構建教共體平台，以區內優質名校引領，輻射帶動周邊學校發展；探索跨學科融合，進一步拓寬學科視野，打破學科壁壘，並研發創新教學模式，助力學生綜合素養提升；數字化賦能，打造智慧課堂，深入實施“人工智能+教育”的行動。同時，學院還多方位助力教師專業成長，提升育人實效。

  重慶市小學英語教研員王若語講話。

  “新教材的使用是挑戰，更是提升小學英語育人的機遇。”重慶市小學英語教研員王若語就會議的主題、目的及意義做了介紹。她指出，此次會議旨在凝聚教研共識，破解實踐難題，共促育人發展，希望與會教師明確三點內容：一是明確核心，把握新教材與新樣態的內在邏輯；二是聚焦實踐，以課例為橋，破解新教材使用的關鍵問題；三是強化賦能，以專業學習推動教學能力升級。

  合影留念。

  開幕式結束後，現場還開展了英語課例展示、專題分享、工作報告會等，讓老師們既能走進真實課堂場景，學習創新教學方法與互動技巧，又能汲取同行的實踐經驗與前沿教育理念，把握學科發展方向與教學重點，在多元活動中實現教學能力的精準提升與專業視野的有效拓展。