當“尊重自由，激發自覺”的辦學理念融入課程，會呈現出怎樣的鮮活課堂？9月11日，重慶一中課程文化節開幕，多元、豐富的課程體驗活動令學生目不暇接，校園裏一幅“五育融合”的育人畫卷正徐徐展開。

  課程文化節現場，同學們透過顯微鏡探尋微觀世界的奧秘。

  課程文化節現場，“顯微鏡觀察微生物”活動區域人氣高漲，學生們站在展板與實驗設備旁，透過顯微鏡探尋微觀世界的奧秘，將課堂知識轉化為直觀體驗。據了解，作為響應新課程標準從“知識本位”向“素養本位”轉變的重要載體，“微生物的培養及應用”課程以高中生物課標為綱，將微生物知識與人類健康、環境保護、發酵工程等現實議題緊密結合。

  “咏物小趣——沒骨花鳥美育實踐”課程展示區。

  花鳥畫的扇子、徽章、明信片……來到“咏物小趣——沒骨花鳥美育實踐”課程展示區，現場不僅向同學們展示了孔雀石、珊瑚、藍銅礦等天然礦石的色彩之美，還展出了師生的手工作品。據介紹，“咏物小趣——沒骨花鳥美育實踐”課程是為適配不同學生的審美特質與發展需求，打破學科壁壘，將傳統沒骨花鳥畫與語文、生物、政治等學科知識融合，讓學生在工具認知、繪畫創作中感受傳統藝術之美。

  同學們爭先體驗漆扇製作活動。

  “現場做漆扇”活動亦是熱鬧非凡，吸引着同學們圍攏在擺放着工具與半成品的桌旁，並在老師的指導下親手製作漆扇，將傳統工藝融入實踐創作。還有《紅樓夢》AI大模型現場體驗環節，同學們借助“古今問答”對話模型，模擬紅樓人物互動，在沉浸式情境中感受經典文化魅力。

  校園裏，同學們進行黑白棋子的對弈。

  學生社團同樣是課程文化節中一道亮眼的風景。作為全國圍棋特色學校，重慶一中的圍棋課程與圍棋社形成“課社聯動”的培養模式：校內開設專業圍棋選修課程，配備專屬圍棋教室。課程文化節期間，“現場下圍棋”區域坐滿了對弈學生，他們在黑白棋子的對弈中磨練意志、提升思維。

  從探秘微觀世界的科學課堂到筆墨丹青的美育天地，從傳承非遺的匠心實踐到縱橫棋盤的思維博弈，各類特色選修課程、項目式學習與社團活動，展現了學校課程建設的豐碩成果，呈現了“以課育人”的生動實踐。

  “100多門校本課程、19門市級精品選修課程、7個市級課程創新基地，共同構建起必修課、選修課、競賽課、研究性學習課等多元融合的課程體系。”據介紹，這一體系的搭建，始終圍繞“順應政策、服務學校、賦能學生”的核心，緊跟新課程標準的“素養本位”導向，以豐富的課程供給推動學校內涵式發展，更以多樣化選擇適配學生不同特質，讓每個學生都能找到屬於自己的成長賽道，在課程生態場中發現自我、成就自覺。

  重慶一中相關負責人&&，這場課程文化節的巡禮，既是重慶一中課程建設成果的集中展示，更是“以生為本”教育理念的生動實踐。未來，重慶一中將繼續以“熠熠好課”滋養學生心田，讓“中國情懷、國際視野”的育人目標，在涓滴浸潤中落地生根，助力更多師生在課程中成就自我。