8月18日至20日，2025全球智慧教育大會在北京召開。大會以“人機協同催生教育新生態”為主題，匯聚國內外教育、科技、企業等領域專家學者及一線教育工作者，共同探討新技術與教育深度融合的創新路徑，分享人機共育、人機共教、人機共學的新實踐。重慶高新區作為參會代表，已連續三年亮相全球智慧教育大會，其首創的“S2C”數字教育變革範式引發關注，為全球教育數字化轉型貢獻了“中國西部教育方案”。

  重慶高新區“新智慧教育”創新實踐成果亮相2025全球智慧教育大會。

  據悉，在大會召開期間舉行的“領軍教師與智慧課堂”平行論壇上，重慶高新區公共服務工委書記、公共服務局局長周文楊作《以新智慧教育“S2C”範式 全力打造“西部教育高地制高點”》主旨報告，介紹重慶高新區站在教育數字化轉型的新起點，不斷推動“S2C”（Student to Curriculum，從學生到課程）走深走實，賦能區域教育高質量發展的精彩實踐與創新樣本。

  重慶高新區公共服務工委書記、公共服務局局長周文楊作《以新智慧教育“S2C”範式 全力打造“西部教育高地制高點”》主旨報告。

  周文楊介紹，重慶高新區錨定全面建成“西部基礎教育特區”，全力打造“西部教育高地制高點”目標，創新構建新智慧教育“1345”整體智治體系，實施“S2C”數字教育變革，通過“三端兩域”實施路徑，實現教育數字化全鏈條重塑。

  該範式在“S”端打造“1+3”新型基礎設施模型，以區級智慧教育平台為數字教育發展底座，集成智慧教研等應用139個，構建AI孿生課堂等4大數字化課堂、智慧美育等4大應用場景；在“C”端建立“1+3”數實融合課程資源共享體系，匯聚80萬條優質教學資源、3800節名課資源和1563個科研課題，沉澱110萬條數據資源；在“To”端創新構建“四維一體”評價體系，實現學生、教師、課堂、學校評價的數字化、個性化、精準化。

  同時，重慶高新區以課堂為主陣地，創新構建“一體+兩翼”“五學課堂”教學範式。“一體”即圍繞學生核心主體，通過“問題引學、情境創學、活動互學、評價優學、數字助學”，打造素養導向的智慧課堂。“兩翼”則通過“五度評教”“五據評學”，實現教師精準教學與學生個性學習的雙向賦能。

  如今，依託“AI+教育”智能體矩陣，“五學課堂”已實現教師人均每週線上備課時達12小時，累計開展智慧課堂教學8200余場次；為3.6萬名學生定制個性化學習計劃，發布研修活動3200余次，生成評價報告5200份，推動課堂教學優化3000余次。

  周文楊&&，重慶高新區學前教育小區配套園治理率、公辦率、普惠率從2019年的36.3%、28.6%、68%躍升至100%、62%、97%；義務教育質量監測50%指標居全市前三，綜合排名全市第一。在科創與體藝方面，師生累計獲國家級、市級獎項6100余項。區域“新智慧教育”經驗在國家級平台分享18次，創建全國中小學科學教育實驗區等8項國家級、市級榮譽稱號。

  周文楊提出，未來，重慶高新區將持續深化新智慧教育“S2C”變革實踐，與全球教育同行攜手探索人機協同新路徑，為建設教育強國、推動全球智慧教育發展貢獻更多“高新智慧”。