為傳承紅色基因，涵育愛國情懷，今年7月，重慶理工大學團委緊扣“青春為中國式現代化挺膺擔當”主題，充分發揮學校辦學特色優勢，創新打造“行走的兵工課堂”，通過“紅色尋訪+專業實踐+國防教育”三維聯動，組織校級團學組織50余名學生骨幹深入江津區開展社會實踐，引導青年感悟思想偉力、點亮強國夢想，不斷創新愛國主義教育的“打開方式”。

重慶理工大學2025年暑期三下鄉“人民兵工精神尋訪”活動。

以青年之行，賡續紅色兵工血脈

實踐團成員在聶榮臻元帥陳列館感受“沉浸式課堂”，通過參觀銹跡斑斑的軍工設備、閱讀泛黃的戰地日記，使“人民兵工精神”具象化為青年可觸摸、可感知的精神坐標。

實踐團學生與退役老兵呂明文深入交流。

實踐團以實地尋訪和人物訪談為紐帶，在走訪“三線”兵工廠、退役軍人服務站過程中，創新採用“一物一故事”的訪談形式，與10余名參加過抗美援朝、對越自衛反擊戰等重大戰役的退役老兵面對面深度交流，累計整理20余篇口述文字稿、拍攝40余份音頻材料。

這些珍貴鮮活的記錄，不僅為紅色精神傳承留下了生動注腳，更通過數字化手段將戰爭記憶永久留存，實現了歷史敘事的跨時空延續。

以青年之智，激活科技報國動能

為推動專業與實踐深度融合，實踐團通過走訪企業，與江津區德感工業園聯合打造育人共同體。團隊成員深入重慶新承航銳科技股份有限公司、重慶渝碩重型機械有限公司等企業，在生産車間見證技術迭代，在研發中心聆聽行業趨勢，直觀感受科技強軍的時代脈動。

實踐團走訪企業生産車間。

實踐團與“全國五一勞動獎章”獲得者黃建軍面對面交流。

走訪過程中，大家與“全國五一勞動獎章”獲得者黃建軍等企業技術骨幹深入交流，這種“車間即課堂、師傅即導師”的實踐模式，讓學生進一步瞄準了職業航向，堅定了科技報國理想，實現了從理論認知到實踐應用的深度銜接。

以青年之力，播撒國防教育星火

為拓寬國防教育覆蓋面，實踐團積極發揮“青馬”學員、退役大學生等骨幹的先鋒作用，聯合江津區委政法委、團區委共同打造“國防教育軍事夏令營”主題活動。

“國防教育軍事夏令營”主題活動。

故事分享會現場。

團隊還走進丹鳳學校——一所承擔着特殊教育職能的專門學校，採用“1名退役大學生帶領10名中學生”的形式，通過軍事技能訓練、紅色歌曲學唱、戰爭故事分享、心理沙龍活動等形式，將“愛國”“自強”“友善”“向上”的種子深植孩子們心田，以實際行動賦能鄉村教育。實踐團還在該校建立“星火書屋”，讓其成為延伸紅色教育的重要陣地，讓紅色基因在書香中賡續傳承。

重慶理工大學相關負責人&&，學校着力打造“科技報國 青年力行”品牌項目，打造“兵工精神鑄魂+學科專業賦能+自選動作增效”的“2+X”“三下鄉”活動矩陣，精心構建起有溫度、有深度、有熱度的“行走的兵工課堂”，引導廣大青年以實際行動傳承“人民兵工精神”，在強國建設的征程中挺膺擔當。