在鄉村振興的浪潮中，如何讓生態保護的理念深植青少年心中？如何將理論認知轉化為切實的行動？近日，重慶理工大學會計學院“財智繪豐都”鄉村振興促進團走進豐都縣名山街道雙桂山中小學社會實踐教育基地，為當地青少年帶來了一堂融合水安全知識與生態保護理念的特色課程，隨後奔赴三合街道開展護河實踐活動。通過“宣講傳知+實踐力行”雙軌模式，在豐都大地上譜寫出一曲生態育人與環境治理的青春樂章。

重慶理工大學會計學院“財智繪豐都”鄉村振興促進團開展“河小青”志願服務活動。

課堂傳智：水安全裏的生態啟蒙課

“小朋友們，大家知道為什麼河裏的水不能直接飲用嗎？我們又能通過什麼方法讓渾濁的水變得乾淨一些呢？”在雙桂山中小學教育基地的課堂上，促進團成員化身為“生態導師”，巧妙地將紅色故事與科學知識相結合。從紅軍在長征途中如何辨別水源、利用草木灰過濾雜質以保障飲水安全，到如今河道污染對人們生活造成的影響，讓青少年在歷史與現實的對比中深刻理解“水是生命之源”的內涵。

為了讓知識更加生動形象，成員們還用砂石、活性炭和棉布製作了簡易的濾水裝置。“首先要沉澱掉水中的大顆粒雜質，接着用活性炭吸附異味，最後用棉布過濾細小的污物，經過這樣處理的水才會更安全。”成員們一邊進行演示，一邊耐心講解其中的原理，小朋友們紛紛踴躍舉手，想要親自嘗試，在動手操作的過程中掌握了基礎的水凈化技巧。

此外，成員們還在課堂上展示被垃圾污染的河道圖片與清澈河流的對比圖，與孩子們共同探討“護河”措施，在這樣的互動交流中，“守護碧水”的種子悄然種下。

促進團成員傳授水安全知識。

名山街道雙桂山中小學社會實踐教育基地的小朋友積極分享護河想法。

河道躬行：實幹中踐行生態承諾

宣講活動結束後，實踐團成員帶着“守護碧水”的共同信念，前往三合街道，將課堂上的理論認知轉化為實實在在的護河行動。

20名成員攜帶垃圾袋、防滑手套、伸縮網兜等工具，根據河道地形和垃圾分佈情況科學分工，一組負責沿岸草叢清理，撿拾飲料瓶、食品包裝袋；二組借助網兜、長桿等工具，打撈水面漂浮的枯枝、塑料泡沫。烈日下，隊員們的額頭上滲滿汗珠，後背的衣服也被汗水浸濕，村民們紛紛點讚：“年輕人能俯下身子幹實事，這股子勁頭真好”。

經過半天的辛勤努力，河道沿岸的垃圾被清理得乾乾淨淨。“上午給小朋友們講水安全知識的時候，我説‘河流需要我們共同守護’，現在親手參與清理，才真正體會到‘説’和‘做’的分量。”實踐團成員感慨道。

團隊成員在三合街道河道清理垃圾。

雙行並濟：繪就生態育人新圖景

從課堂上的水安全宣講到河道邊的躬身實踐，“財智繪豐都”鄉村振興促進團通過“宣講+實踐”的雙行動模式，為青少年築牢了“知水、護水”的思想根基，提高了他們的生態安全意識，讓“綠水青山就是金山銀山”的理念在鄉村土地上落地生根。

“不是喊口號，是真做事。”實踐團負責人&&，團隊將繼續秉持“雙行動”模式，把生態知識的傳遞與實地保護工作緊密結合，既做生態理念的“傳播者”，也當綠水青山的“守護者”，為鄉村振興注入青春力量，讓更多人參與到守護碧水青山的行動中來。（米揚）