6月20日，華夏教育評價聯盟2025年學術年會暨川渝教育評價研討會在重慶舉行。本次會議以“教育評價改革創新，助力教育強國建設”為主題，匯聚各方力量，共同探討教育評價領域的前沿話題與發展方向。

大會活動現場。

重慶市委教育工委委員、市教委總督學吳邊講話。

  開幕式上，重慶市委教育工委委員、市教委總督學吳邊肯定了聯盟的橋梁作用，他&&，一是可圈可點，可喜可賀。聯盟以“評價育人 和合共生”為理念，形成五個方面的成長：堅持教育價值導向，築牢立德樹人的根基；構建協同共享機制，壯大評價專業力量；深化産教研學聯動，核心人才培養創新；強化政策支撐，提質渝港澳教育交流；二是因時而進，因勢而新。要始終堅持把握根本遵循，始終堅持回應時代要求，始終堅持支撐服務發展。三是同心同德，同向同行。立足改革，提升評價引領力；立足創新，提升發展發展內生力；立足川渝，提升戰略支撐力；立足中國，提升國際影響力。

華夏教育評價聯盟秘書長、重慶市教育評估院黨總支書記、院長劉雲生作聯盟工作報告。

  華夏教育評價聯盟秘書長、重慶市教育評估院黨總支書記、院長劉雲生作聯盟工作報告。他從聯盟自身建設、活動開展、協同品牌培育、研究成果和未來展望5個方面系統總結了聯盟成立以來的發展成效，以及聯盟推動評價理論創新、標準構建、技術應用及區域協作方面的成果，強調將深化“評價改革服務教育強國建設”的核心使命，為全國教育評價改革發展做出積極貢獻。

  華夏教育評價聯盟東北、西北辦事處授牌儀式。

  聯盟東北辦事處特別代表禚軍教授發言。

  聯盟西北辦事處特別代表馮用軍教授發言。

  隨後，舉行華夏教育評價聯盟東北、西北辦事處授牌儀式，聯盟粵港澳大灣區辦事處特別代表萬象貴督學、聯盟東北辦事處特別代表禚軍教授、聯盟西北辦事處特別代表馮用軍教授分別發言。三個辦事處的成立，標誌着聯盟建立了多層面協同、多&&支撐、多主體參與的交流合作體系，實現了教育評價領域的深度融合。

華夏教育評價聯盟秘書長、重慶市教育評估院黨總支書記、院長劉雲生研究員作研究報告。

  劉雲生作《扎根中國大地 賦能強國建設 延伸探索界面——中國教育評價改革2024年度研究報告》。報告從政策導向角度精準解讀教育評價有關政策的價值取向、重點領域和突出特徵，從實踐探索角度全景式掃描並闡述全國教育評價改革的推進情況、改革熱點和主要進展，從研究圖景角度梳理分析中國教育評價研究的基本情況、聚焦主題和重要創新，從發展路向角度提出面向未來的、具有前瞻性的教育評價改革發展建議，系統、全面、深刻地呈現了2024年中國教育評價改革的壯闊圖景，為進一步深化有關研究提供了豐富素材。

教育部基礎教育質量監測中心常務副主任、安徽師範大學副校長辛濤教授作主旨報告。

  教育部基礎教育質量監測中心常務副主任、安徽師範大學副校長辛濤教授作《以學生評價改革牽引育人方式變革》主旨報告。報告從學生評價改革的背景切入，以深厚的學術積澱和前沿視角，深度解析了學生評價改革的核心目標、理念轉變與關鍵環節，以及教育測評技術轉向之下學生評價的未來發展。

  錨定評價改革，大會分論壇按院長、專家、局長、校長四類主體分主題舉辦學術報告。院長學術報告圍繞 “教育強國背景下的教育評價改革”，多地教育評估院院長分享實踐探索與理論思考；專家學術報告聚焦 “教育評價改革的熱點、難點、堵點問題”，為改革繪製“問題圖譜”與“行動路線”；局長學術報告以“評價牽引區（縣）域教育質量提升”為題，交流區域推動教育生態優化和質量躍升經驗；校長學術報告探討“評價牽引學校教育質量保障”，達成“以評促建、以評促改、評建共生”的行動共識。

  活動相關負責人&&，教育評價改革道阻且長，行則將至。華夏教育評價聯盟將與教育同仁一道探索創新教育評價，在建設教育強國新征程上攜手共進、勇毅前行，以評價改革助力教育強國建設。