6月18日上午，上海市“雙名工程”思政團隊與重慶一中教共體“大思政課”交流研討會在重慶一中舉行。兩地思政教育領域的專家、教師齊聚一堂，圍繞思政課教學展開深度研討，為新時代思政教育創新發展注入新動能。

  研討會現場。

  交流研討中，上海市嘉定區教育學院黨總支書記、院長、高峰計劃主持人許曉芳就上海市“雙名工程”思政建設項目作了專題介紹。許曉芳指出，當前正在推進的第五期“雙名工程”重點聚焦教師團隊建設，通過匯聚一批志同道合的優秀教育工作者，構建學習共同體，共同破解教育教學改革中的重點難點問題。

  上海市嘉定區教育學院黨總支書記、院長、高峰計劃主持人許曉芳作專題介紹。

  在談及紅色文化資源開發利用時，許曉芳指出：“紅色文化是思政課程建設的寶貴資源寶庫。此次走進重慶一中，深刻感受到學校在紅色文化傳承方面的豐碩成果。”她&&，期待滬渝兩地能夠以此次交流為契機，攜手探索“大思政課”建設新路徑，通過深化區域合作，共同打造跨區域思政教育共同體，讓紅色基因深深植根於青少年心靈，培育擔當民族復興大任的時代新人。

  重慶一中紀委書記周鵲虹作主題介紹。

  重慶一中紀委書記周鵲虹以“把有意義的事做得有意思”為主題，系統介紹了學校在思政教育領域的創新實踐成果。在紅色文化育人方面，重慶一中深入挖掘校史中的紅色資源，通過打造烈士浮雕、紅色校史展覽館等文化景觀，與紅岩革命紀念館、歌樂山烈士陵園共建實踐教育基地，構建起沉浸式育人場域，讓革命精神在實景體驗中深入人心。在課程教學創新方面，學校通過紅岩講解員、行走的思政課、紅色故事創演等特色活動，通過情景再現、互動體驗等方式，將革命歷史生動呈現於課堂與生活場景，有效提升了思政教育的感染力。在體制機制建設上，學校創新構建“一核二翼三維”大思政工作體系，實現黨建與德育的深度融合。通過管理統整、目標貫通、資源共享等“六維一體”推進策略，牽頭組建“紅岩大課堂”共同體聯盟，推動區域思政教育協同發展。周鵲虹&&，學校將持續深化“紅岩思政”品牌建設，通過課例研修、資源共建等方式，推動區域思政教育協同發展，讓紅色文化浸潤學生成長全過程。

  隨後，松江二中副校長、高峰計劃主持人高瑛圍繞“區域大思政建設”這一主題，介紹了學校通過校園文化建設、課程資源整合、校際協同聯動等舉措推進大思政課改革的經驗。崇明區教育學院副院長、攻關計劃主持人徐志華指出，當前教育強國建設強調思政引領力，凸顯了思政課的戰略地位。“強教必先強師”，她呼籲通過跨區域研學、行走的“大思政課”等形式，拓寬教師視野，讓“思政小課堂”與“社會大課堂”同頻共振。上海市徐匯區教育學院高中思想政治教研員王志安以徐匯區思政課改革為例，強調“大思政課”需從“理論開花”轉向“實踐下沉”。

  重慶市教育科學研究院思想政治學科教研員文雯結合滬渝兩地教育實踐對比指出，上海已形成較完善的理論體系，正着力推動實踐轉化，而重慶的實踐探索紮實，兩地應優勢互補，形成大思政課的合力。她呼籲加強跨區域、跨學段協作，尤其要依託高校資源提升教研員理論素養，讓思政教育“既接地氣，又看得遠”。

  重慶一中相關負責人&&，此次研討會不僅是一次兩地思政教育成果的集中展示，更是一次面向未來的育人探索。重慶一中將以此次交流為契機，持續深化紅色教育，讓革命文化在思政課堂中煥發時代光彩，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻更多“一中智慧”。