在重慶市一體推進“33618”現代製造業集群體系和“416”科技創新布局融合發展，加快建設西部科技創新中心與人才培養高地的戰略進程中，重慶理工大學管理學院緊密對接地方發展需求，致力於培養契合産業轉型升級的高素質數智管理人才。學院圍繞數智化、特色化、協同化、品牌化的“一型四化”育人模式，構建“思想鑄基-能力淬煉-生涯領航-使命擔當”的遞進式特色育人體系，通過“學業導師+專業教師+産業導師”協同育人方式，多維賦能學生成長，精準施策學生成才。通過引導學生在職業適配、學業深造、自主創業等多元發展中精準定位，同時深入真實産業場景探索行業發展問題，推動學生成為“實戰型”數智管理人才，更好實現人才培養與産業高質量發展無縫對接。

  強化價值引領，鑄牢思想根基。在大一階段，學院以“紅岩鑄魂·兵工報國”大思政品牌為引領，將國家戰略、文化傳承、院校特色、職業價值觀和綜合素養等要素融入“數智管理”專業基礎課程、各類實踐和綜合講座中。通過舉辦“紅岩思政AI創作大賽”“時代新人説”“紅色雲課堂”等活動，充分展現新時代大學生在課堂學習、志願服務、學科競賽中的青春風采，激發新生的學習熱情、創新思維和責任擔當。通過引導學生將個人理想融入國家戰略和社會發展需求，樹立築牢專業基石、邁出堅實步伐的理想信念，扣好大學階段的第一顆“扣子”。

  淬煉專業能力， 啟發自我探索。在大二階段，引導學生進一步構建“數智管理”專業知識體系。學院開發“數智管理”知識圖譜，以人機協同方式助力學生開展學業生涯規劃，構建跨學科知識網絡，滿足學生個性化學習需求。同時，通過強化經典理論專著閱讀、數學類和人工智能類課程學習， 啟發學生發現複雜管理問題，開展數據挖掘和智能決策的綜合能力。在此基礎上，學院聚焦學業規劃與成長啟航，通過主題視頻、優秀學長學姐經驗分享等方式引發學生共鳴，提出“做中學，學中做”理念，鼓勵學生積極參與實訓實踐、學科競賽等活動，通過不斷探索自我，設定科學合理的學業目標和發展路徑，為形成良好的綜合素養打好基礎。

  推動生涯領航，鍛造實戰能力。在大三階段，學院將區域製造業龍頭企業的真實工作場景作為人才培養“第二課堂”，打造科産教無縫鏈結的高適配學習路徑。通過專業導師和産業導師聯合指導的項目式教學，學生進一步將智慧物流、數字化運營和新媒體營銷等領域的基礎理論和實踐應用進行融合，也深化對專業領域前沿的把握。同時，學院圍繞考研、公考與就業三大主題，按照“減少無效努力、制定發展路徑、強化簡歷準備、珍惜大學時光”的行動方式，協助學生制定個人發展目標，鼓勵他們勇做時代追夢者，磨礪專業實戰技能，實現自我價值。

  提升綜合素養，踐行使命擔當。在大四階段，學院通過實施個性化輔導，強化“三師協同”育人功能，為學生提供全方位支持。專業教師指導畢業設計，推動學生深入真實産業場景探索複雜管理問題的解決方案，也為深造學生提供各類升學指導和項目銜接支持；學業導師開展模擬面試和簡歷工作坊，引導學生精準錨定畢業去向，提升專業求職技能；産業導師協助指導畢業設計，並依託自身的深厚行業積澱，為學生職業發展精準導航，全方位賦能就業。通過多措並舉強化學生使命擔當，助力他們精準對接職場需求，實現從校園到社會的無縫銜接。

  重慶理工大學管理學院相關負責人&&，學院始終秉持“身心同健、文理兼修、德才並進、知行合一”的人才培養理念，積極打造多方賦能的遞進式育人體系。通過以價值塑培品牌強化大思政引領功能，以數智管理知識體系驅動個性化學習實效，以科産教協同推進産業急需人才培養等舉措，在為黨育人、為國育才的道路上堅定前行，也為重慶市建設西部科技創新中心與人才培養高地注入數智管理人才活力與創新潛能。