6月3日，重慶市第十八中學校舉辦了第二十屆“心海揚帆 青春交響”校園心理劇暨生涯劇大賽。活動通過舞&藝術形式，將心理健康教育與生涯規劃巧妙融合，學生們以生動的角色演繹詮釋成長困惑，在戲劇衝突中探尋生涯發展的密碼。

  大賽現場。

  經過前期校內海選角逐，最終八個劇目進入決賽。參賽隊伍以匠心獨運的劇本和真摯的表演，聚焦真實心理議題與生涯需求，從學業壓力、自我認同，到人際溝通、未來困惑等，探索中學生內心“隱秘的角落”。

  高一14班劇目《今天開始不做標準勇者》。

  高一8班劇目《你是我》。

  高一11班劇目《Who Says》。

  高一10班劇目《愛與夢想的距離》。

  高一14班劇目《今天開始不做標準勇者》，創新性地以游戲的方式，講述三位“非典型勇者”打怪闖關的故事，主張破除從眾，勇者沒有標準模樣，要勇敢踏上屬於自己的旅途；高一8班劇目《你是我》，以主人公靈魂對白的方式告訴同學們，每個人都是獨一無二的，要勇敢做自己、愛自己；高一11班劇目《Who Says》，展現當學生的個人職業理想受困於性別的枷鎖，他們直面內心，打破固有思維，共同證明：平等不是對立，而是攜手撕掉標籤，拒絕被定義；高一10班劇目《愛與夢想的距離》，當自己的理想不被父親支持，他在青春與清醒的對撞中逐漸成長，跨過理解的鴻溝，最終走向追夢大道。

  “同學們用戲劇叩問自我、對話未來，踐行了‘心海揚帆’的勇氣與‘青春交響’的激情。”重慶市第十八中學校學生處彭林森老師&&，在此次比賽中，參賽隊伍的劇目主題直擊成長核心，彰顯教育溫度；在藝術表達上，每一個劇目都兼具了創意與專業性，舞&感染力強。希望同學們在未來人生舞&上勇做追光者，更要成為自己的太陽。

  頒獎現場。

  經過現場評委評分，最終評選出特等獎1名，一等獎3名，二等獎4名，來自高一14班劇目《今天開始不做標準勇者》力壓群雄，獲得特等獎，評委們現場為獲獎隊伍頒發獎狀。

  據了解，心理劇和生涯劇只是重慶市第十八中學以“體驗式”德育助力學生終身發展的一個縮影。從立德樹人出發，學校通過研學實踐育人、生涯規劃課程育人、心理健康教育育人，把傳統的説教式的“漫灌”變成潤物細無聲的“滴灌”，堅持讓學生在“體驗式”德育的教育方式之下，在特定的情景、場景之中，深化道德認知，體驗道德情感，強化道德行為，內化道德品格。

  學校創新心理健康教育的工作思路，圍繞“三線一環”模式展開，“三線”即心理健康課程、心理健康輔導、心理健康活動，“一環”指心理健康課題。“三線”“一環”共同助力學生的可持續健康發展。

  同時，學校建構“三主線六課型”的生涯規劃教育模型，以基礎課程（規劃課、測試課），活動課程（勵志課、實踐課），滲透課程（學科課、班團課），對初高中學生生涯教育進行積極探索、創新實踐、正確指導，促進學生健康發展與幸福成長。