5月29日，重慶市墊江縣鳳山小學學生在鳳山公園跑步。
近年來，重慶市墊江縣鳳山小學打破傳統課堂邊界，把體育、美術、音樂、舞蹈、家校共育等“第二課堂”內容搬進與學校緊鄰的鳳山公園，為學生搭建一個親近自然、融入社會、實踐探索的學習平台，助力學生在多元體驗中收穫成長，實現全面發展。
新華社記者 陳誠 攝
5月29日，重慶市墊江縣鳳山小學學生在校園內練習舞蹈。
近年來，重慶市墊江縣鳳山小學打破傳統課堂邊界，把體育、美術、音樂、舞蹈、家校共育等“第二課堂”內容搬進與學校緊鄰的鳳山公園，為學生搭建一個親近自然、融入社會、實踐探索的學習平台，助力學生在多元體驗中收穫成長，實現全面發展。
新華社記者 陳誠 攝
5月29日，重慶市墊江縣鳳山小學學生在鳳山公園練習花式跳繩。
近年來，重慶市墊江縣鳳山小學打破傳統課堂邊界，把體育、美術、音樂、舞蹈、家校共育等“第二課堂”內容搬進與學校緊鄰的鳳山公園，為學生搭建一個親近自然、融入社會、實踐探索的學習平台，助力學生在多元體驗中收穫成長，實現全面發展。
新華社記者 陳誠 攝
5月29日，重慶市墊江縣鳳山小學學生在鳳山公園家校共育學習點與家長下象棋。
近年來，重慶市墊江縣鳳山小學打破傳統課堂邊界，把體育、美術、音樂、舞蹈、家校共育等“第二課堂”內容搬進與學校緊鄰的鳳山公園，為學生搭建一個親近自然、融入社會、實踐探索的學習平台，助力學生在多元體驗中收穫成長，實現全面發展。
新華社記者 陳誠 攝
5月29日，重慶市墊江縣鳳山小學學生在鳳山公園練習舞蹈。
近年來，重慶市墊江縣鳳山小學打破傳統課堂邊界，把體育、美術、音樂、舞蹈、家校共育等“第二課堂”內容搬進與學校緊鄰的鳳山公園，為學生搭建一個親近自然、融入社會、實踐探索的學習平台，助力學生在多元體驗中收穫成長，實現全面發展。
新華社記者 陳誠 攝
5月29日，重慶市墊江縣鳳山小學合唱團成員在老師的帶領下練習合唱。
近年來，重慶市墊江縣鳳山小學打破傳統課堂邊界，把體育、美術、音樂、舞蹈、家校共育等“第二課堂”內容搬進與學校緊鄰的鳳山公園，為學生搭建一個親近自然、融入社會、實踐探索的學習平台，助力學生在多元體驗中收穫成長，實現全面發展。
新華社記者 陳誠 攝
5月29日，重慶市墊江縣鳳山小學學生在老師的帶領下演奏葫蘆絲。
近年來，重慶市墊江縣鳳山小學打破傳統課堂邊界，把體育、美術、音樂、舞蹈、家校共育等“第二課堂”內容搬進與學校緊鄰的鳳山公園，為學生搭建一個親近自然、融入社會、實踐探索的學習平台，助力學生在多元體驗中收穫成長，實現全面發展。
新華社記者 陳誠 攝