5月21日，重慶市巴蜀小學教育集團“中國好老師 巴蜀公益行”渝北線志願者團隊攜手重慶市忠縣教育委員會、忠縣教育科學研究所，在忠縣實驗小學舉辦了主題為“數智化賦能共同體學校課堂教學變革”研討暨卓越課堂建設推進會。

活動聚焦新課程、新課標教學實踐，圍繞校本教研擴優提質、探討如何基於“線上巴蜀”賦能推進教育數智化展開。通過經驗共享、課例展示等多種方式，發揮巴蜀小學“學科+”成果示範作用，促進教育成果交流與跨區域協同發展，服務基層教育。

  活動開幕式現場。

  活動伊始，忠縣實驗小學的孩子們為大家展示了學校特色課程之一——“白鹿講壇”。作為學生、老師和家長交流知識、表達觀點的&&，也是學校落實五育並舉，尊重學生個性發展的教育成果。

  學校特色課程之“白鹿講壇”。

  隨後，忠縣實驗小學教育集團總校長杜玉蓮回顧了與巴蜀的牽手歷程，感謝巴蜀的優質資源在牽手學校的生根發芽。她&&，在巴蜀引領下，忠縣實小及渝北各校一定可以和而不同，美美與共，共同推進教育高質量發展。

  忠縣實驗小學教育集團總校長杜玉蓮講話。

  在開幕式上，忠縣縣委教育工委委員、教委副主任李林峽&&，本次活動正是回應教育發展，順應時代需求的舉措，期望未來能夠繼續攜手巴蜀小學共同探索教育的新理念、新方法，在數字化征程中砥礪前行，共同為教育擴優提質而努力。

  忠縣縣委教育工委委員、教委副主任李林峽致辭。

  活動中，重慶市巴蜀小學教育集團副校長陳怡以“數智賦能共同體課堂教學變革”為主題，從“現實問題”“巴蜀研究”及“巴蜀方案”三個維度進行報告分享。介紹了數字化背景下，巴蜀針對區域教育整體優質均衡所面臨的“優質資源共享”與“優秀師資培養”這兩個核心問題，如何充分利用“學科+”國家級教學成果特等獎的數字版——“線上巴蜀”資源&&，將“線上巴蜀”資源與“人工智能”工具深度融合，開展應用實踐探索。通過技術賦能，在學校實現全面系統的綜合育人與常態優質的同時，也有力支撐了共同體學校常態化開展數字教育，助力了共同體學校教師有效提升數字素養與專業能力，促進了共同體學校協同教研生態的構建，做到了以工具撬動學習、以資源賦能自主、以協同提升品質。

  重慶市巴蜀小學教育集團副校長陳怡作主題報告。

  在“AI賦能課堂”的分論壇課例展示環節，來自巴蜀小學、梁平實驗小學、忠縣實驗小學、萬州王牌小學的四位老師代錶帶來語文課堂《自我介紹》、道法課堂《大家來合作》和英語課堂《Unit 5 Old toys》《Tan Mujiang》課例展示，巴蜀小學劉景西、李小蘭老師分別對課例展示進行現場評課。課例結束後，巴蜀小學李毅老師、宋燕老師分別作《AI賦能“跨”向師生共創的教學新形態》《AI賦能小學英語教學的實踐探索》專題講座。

  課例展示現場。

  在下午的案例分享環節，圍繞“AI如何賦能學科發展”這一主題，渝北各校一起開啟沙龍互動，在對話中共同經歷，彼此滋養。來自巴蜀小學、忠縣實驗小學、墊江縣新民小學、墊江縣天&小學的代表們，紛紛暢談AI技術如何在不同學科、不同場景中落地生根，以及“線上巴蜀”是如何以數智賦能迭代校本教研，綻放教育智慧的故事。

  案例分享環節，各校開展沙龍互動。

  活動結束後，大家紛紛&&將以本次交流為契機，在具體的教學中落實教育數智化，以技術賦能的方式推進課堂教學變革，為渝北片區基礎教育的改革與發展做出新的貢獻。

  重慶市巴蜀小學教育集團相關負責人&&，一直以來，重慶市巴蜀小學教育集團推廣優質教育資源，形成共享機制，切實發揮示範引領和輻射帶動作用，使優秀成果在推廣應用中實現再創新、再提高，以學術的方式守候生命的靜好，努力為黨育人，為國育才，為區域基礎教育高質量發展做出巴蜀小學的應有之為。未來，期待兩地以“做”的哲學為引領，在“共研、共建、共享”中書寫基礎教育高質量發展的新篇章。