汽車專業展區，學生駕駛自主設計的智能網聯汽車開啟“競速”體驗；3D打印夢工廠裏，學生們熟練運用3D打印技術開發實用模型；掐絲琺瑯展區與扎染工坊人頭攢動；咖啡製作與糕點烘焙區飄香陣陣……重慶市龍門浩職業中學校職業教育開放周期間，師生亮出“十八般武藝”打造20余項展示體驗項目，吸引近千人進校參觀體驗。

  學生正在介紹琳瑯滿目的手工藝品。

  旅游管理部學生用錫紙手工製作耳飾、頭飾等。

  據悉，開放周展示體驗區由學校計算機部、藝術設計部、旅游管理部等5個部門共同打造，推出服裝扎染、西式烘培、咖啡製作、智能語音燈體驗、像素游戲廳、電商直播等項目，滿足參觀者職業賦能美好生活“一站式”體驗。

  藝術設計部學生將陳皮用於掐絲琺瑯手工藝品製作。

  3D打印技術引入掐絲琺瑯工藝流程後正在打印。

  在掐絲琺瑯展示體驗區，一台正在“吐”金色細絲的3D打印機引發圍觀。“本學期以來，學校把3D打印技術引入掐絲琺瑯工藝流程後，由學生繪製線稿、製作模型再導入電腦，用3D打印機進行打印，再由人工完成後續的上膠、填砂等流程。”藝術設計部盧老師介紹，不僅效率提高，而且可將單個生産的“手工藝品”變成批量生産的、品質可控的“産品”。此次開放周伴手禮中的300余個掐絲琺瑯工藝茶盤，正是借助了科技的力量，既保證了學生正常行課，又確保了伴手禮按時保質保量完成。

  非遺與數智技術的這場“破壁對話”，正是龍職中創新探索職業教育與“數智+”育人方式變革的生動注腳。在其他職教體驗項目中，“數智+”的身影也無處不在。

  學校機電部學生現場演示“PLC智能控制應用——紅綠燈控制”項目。

  學生正在體驗電商直播。

  機電部陳老師正在講解遠程遙控車。

  在電商直播間，學生正自信從容地推銷學校周邊農場的水果，並運用數據分析優化服務流程；在游戲試玩區，主創人員正向參觀者介紹如何將“數字孿生”與AI技術深度結合，讓千年石刻“活起來”……學校還面向大眾開放DIY裝機達人、算法圖像站、數碼加油站、汽車專業體驗區、電子信息與物聯網專業體驗區以及智能製造體驗區等“數智+”職業體驗項目，通過虛擬倣真、大模型算法、編程實戰等數智平台，讓大家沉浸式體驗智能工廠運維、數字媒體設計等新興職業場景。

  由龍職中“魔法學院”幻碼游藝社自主開發的《石窟探秘——時光之旅》游戲可在現場進行試玩。

  “今天體驗中讓我印象最深刻的項目是《石窟探秘——時光之旅》的游戲試玩，一款游戲的開發需要全面的綜合能力。作為數字媒體專業的學生，我會努力學好相關專業知識，希望可以進軍游戲行業。”龍職中計算機部學生楊子煊&&。

  龍職中相關負責人介紹：“學校借助‘數智+’項目的大數據分析與大模型平台，改變傳統的教學方法，豐富教學資源。學校正以‘數智+’為紐帶，架起技能學習與職業發展的橋梁，為數字經濟時代培育複合型技能人才。”