為聚焦新教材理念與課程改革，助力教師教學實踐升級，近日，2025年重慶市中小學音樂新教材（湘文藝版）培訓活動在重慶南開大學城第三中學校舉行。本次活動採用線上線下相結合的方式，吸引了沙坪壩區中小學音樂骨幹教師、教研員及重慶師範大學音樂學院研究生團隊現場參與，並通過直播向重慶市中小學音樂教師同步開放。

  作為本次培訓的承辦方，重慶南開大學城第三中學校堅持“讓生命更陽光”的辦學理念，始終秉承“五育融合”理念，深耕藝術教育創新，以新教材為支點，以創新為杠桿，與重慶市音樂教師攜手撬動音樂教育的無限可能。

  南渝中學副校長、南開大三中黨總支書記李先全講話。

  開幕式上，南渝中學副校長、南開大三中黨總支書記李先全以“無圍墻音樂課”為刃，劈開傳統美育邊界，提出師生共演舞&構建“五育融合”新生態。

  沙坪壩區委教育工委委員、區教委副主任李穎講話。

  沙坪壩區委教育工委委員、區教委副主任李穎緊扣“素養本位”核心理念，深度解析“雙減”背景下音樂教育的轉型邏輯。從區域課改成果到教師成長圖譜，為線上線下千余名教師勾勒出美育創新的經緯坐標。

  著名音樂教育家、首都師範大學博士生導師、教授王安國對新教材和新課標做解讀。

  活動現場，著名音樂教育家、首都師範大學博士生導師、教授王安國以跨學科綜合和大單元教學為主題，就新教材和新課標做了解讀。他從核心素養與基礎教育改革的關聯出發，闡述音樂學科如何通過知識結構化與目標整體化實現育人突破。從長征詩歌的歷史縱深到六大維度的文化織網，將知識結構化與目標整體化熔鑄為教學新範式。

  湘版義務教育藝術學科戲劇教材核心作者、湖南省教科院高中音樂兼職教研員羅月恒用戲劇魔法重構音樂課堂。

  湘版義務教育藝術學科戲劇教材核心作者、湖南省教科院高中音樂兼職教研員羅月恒用戲劇魔法重構音樂課堂，將古典作品轉化為情感實驗場。從“一片羽毛”的即興創編到熱帶雨林的聲效劇場，她讓古典音樂課堂在無實物表演中迸發共情烈焰，設計的沉浸式大單元課程，通過情境化教學打破學科邊界，讓樂理知識融入肢體律動，讓藝術共情扎根角色體驗。

  隨後，教師們在現場帶來精彩的課堂展示。北碚區曾蘭老師用《喜事》解碼傳統音樂的審美基因，課堂以一段民間婚俗嗩吶為主線，捕捉傳統音樂的密碼。重慶南開大學城第三中學陳穎老師通過《幸福在哪》鍛造情感表達的聲樂法則，從聽幸福到誦幸福，再到唱幸福，學生們在聲線起伏間，澆築情感表達的“黃金法則”。在二度創作環節，學生分組改編多聲部，讓“幸福”的聲波灑滿整個會場。

  教學沙龍環節，教研員對課程進行點評。

  教學沙龍環節中，重慶市教科院音樂教研員胡蘋、朱俊怡老師組織沙坪壩區音樂教研員楊天明、劉鴻、林瑤老師對課程進行精彩點評，圍繞教學教法展開深度研討。參會教師一致認為，本次培訓既提升了理論素養，又呈現了優質課堂範例，為基礎音樂教育的高質量發展注入新動能。