4月1日，重慶交通大學交通運輸學院第8期“開路先鋒互動坊”在科學城校區古井廣場舉行。本期活動以“三位一體——AI技術賦能下學科競賽與科研的協同發展”為主題，交通運輸學院副教授彭毅博士帶上自研測試儀，現場與120余名學子進行交流，通過理論講解、案例分享與實踐指導，為青年學子搭建起探索人工智能與學科競賽深度融合的創新平台。

  重慶交通大學交通運輸學院第8期“開路先鋒互動坊”。

  活動中，彭毅結合學生競賽案例，系統分析了高效競賽團隊的構建要素。他強調：“學科競賽是科研創新的‘練兵場’，指導老師的專業引領、團隊成員的知識互補和執行力，是突破競賽瓶頸的關鍵。”彭毅通過分享課題組師生協作攻克技術難關的實例，詮釋“教學相長”理念，激勵青年學子主動參與進教師的科研項目，在大膽探索中不斷成長。

  針對AI技術的深度應用，彭毅一方面警示學生注意AI工具的內容溯源問題，建議採用“人機協同”模式——先引導AI學習個人研究成果，再基於理解進行創新性提問；另一方面現場教學DeepSeek等工具的規範使用方法，推薦Perplexity、Claute等智能文獻管理工具，幫助學生在科研中高效獲取優質資源。

  交通運輸學院副教授彭毅用自研測試儀向同學們直觀展示科研成果的創新應用場景。

  在實操指導環節，彭毅帶領學生觀摩了他帶領團隊自主研發的新型路面摩擦測試儀，講解了測試儀的工作原理、裝置結構、測試方法；進行現場演示，展現車輪滾動與滑動兩種情況下路面摩擦數據的差異，並指導同學們如何基於實測數據進行科學探索，直觀展示了科研成果在交通事故預防、道路檢測與養護領域的創新應用場景。

  彭毅的分享，為同學們明晰了學科競賽與科研路徑，也為大家在AI時代借助新技術提升能力提供了方法。同學們紛紛&&，在此次互動坊活動中收穫頗豐，對未來參與學科競賽和開展科研工作有了更清晰的方向。