來源：2月26日《新華每日電訊》

　　作者：新華每日電訊記者李松

　　為呵護中小學生心理健康，近年來重慶市渝北區持續推動“家校社協作”，通過及時、貼心、專業的心理健康服務，幫助共育“陽光少年”。

　　從去年開始，渝北區中小學的“醫校協作”首先在重慶市松樹橋中學、渝北區空港實驗中學、渝北區玉峰山小學試點落地。依託“醫校協作”平台，相關協作醫院派遣專業的心理醫生、心理諮詢師等入駐學校，或定期到學校開展心理健康相關活動，共同推動學校心理健康教育管理創新，完善學生心理預警監測。同時，依託“醫校協作”，搭建起線上諮詢平台，推出預約掛號系統、緊急干預熱線等心理健康服務，方便學生及時獲取。

　　除了引入醫院等專業社會力量、助力中小學生心理健康成長以外，渝北區還在區內中小學校廣泛開展“陽光心育”心理健康教育，推出“以體強心、體心融合”教育課程等，積極培養中小學生樂觀、勇敢、堅韌等心理品質。

　　據介紹，渝北區自2016年開展“陽光心育”心理健康教育品牌活動以來，全區所有中小學均配備有專（兼）職心理健康教育教師，開設開齊心理健康課程，推動心理健康區域讀本運用，創新開展“135”心理健康教育行動，持續開展心理輔導室等級認證，目前已建成區級“示範心理輔導室”24所。

　　依託“以體強心、體心融合”教育課程，致力於提升學生身體素質與心理素質。渝北區和闔家園小學近年來持續推行“周周運動會”，每年舉行以傳統項目、趣味項目、田徑項目為主的26周次周周賽會、6月次周周運動會聯賽、2期次周周運動會總決賽，讓學生每週都能參加一次運動會，實現“給每一個孩子一個冠軍”的願景；魯能巴蜀小學還通過每天自主晨練、師生共同參與上下午大課間活動、潛能開發個性發展課程、傳統項目的校園聯賽、體育節等多種形式，確保學生每天在校有充足的綜合體育活動時間。

　　渝北區教委相關負責人&&，未來還將繼續通過家庭、學校、社會“家校社協作”，進一步拓展學生心理健康教育的深度和廣度，健全心育機制、統籌各方力量、提升專業素養，提升中小學生心育實效。