為深入探索信息化背景下的育人方式和教研模式，持續推進川渝兩地智慧教育工作，12月20日，川南渝西教育共同體“智慧教育創新與實踐”研討會在重慶市大足區香國小學舉行。以“智慧共生 協同發展”為主題，來自瀘州、銅梁、永川等16個地區的領導、專家、書記、校園長等300餘人齊聚一堂，共研共探川渝兩地智慧教育新理念、新路徑，為教育高質量發展貢獻智庫力量。

大足區委教育工委書記、區教委主任石朝勇主持研討會。

  近年來，大足區把推進教育數字化作為教育現代化的重要內容，堅持“聯結為先、內容為本、合作為要”的核心理念，率先建設“重慶市大足智慧教育中心”，創新性提出“136N”智慧教育數字化模式，開創“四個課堂”，打造“大足線上教育”“電視+教育”“手機小程序”等教育特色，豐富課後服務資源，提升教師專業化素養，加強課後服務評價；全員推進校家社協同育人，全面提升教育教學質量，全力辦好“公平有質量、溫暖有良知”的人民滿意教育。

大足區人民政府副區長王大蓉致辭。

  聚焦川渝兩地智慧教育工作，以此次研討會為契機，大足區人民政府副區長王大蓉提出倡議，她&&，期望川南渝西教育共同體加強政策對話，加快構建合作共贏新機制，共同探索發展智慧教育的可行路徑、科學方法與有效對策；加強資源共享，着力形成公平包容的合作新常態，推動各類優質資源跨區域流動匯聚，讓教育數字化變革的成果更多更公平惠及川渝兩地；加強能力建設，共同繪就智慧教育的新途徑，全面推進智慧教育與學科教學的融合創新，努力打造具有特色的智慧教育發展新範例，為服務成渝雙城經濟圈國家發展建設戰略貢獻更多的教育力量。

重慶市教育委員會科技處副處長楊德剛講話。

  “教育數字化轉型已成為推動教育現代化的重要引擎。”重慶市教育委員會科技處副處長楊德剛&&，川南渝西教育共同體各成員單位要“上接天線”，準確把握工作要求，共同推進教育數字化轉型，實現智慧教育的融合共生。要“中接關鍵”，準確把握發展現狀，堅持問題導向、目標導向、發展導向，分析把握當前川渝教育數字化形勢，明確未來一段時間教育數字化的工作要求。要“下接地氣”，準確把握發展方向，在組織領導上再加強，在師資建設上再發力，在抓好應用上再深化，為教育數字化轉型提供更多“樣板”。

重慶市教育信息技術與裝備中心黨委委員、副主任鐘葦笛以《國家戰略賦能 智啟教育新篇》為題作主旨報告。

  智慧教育如何“上接天線”？又怎樣“下接地氣”走深落實？專家講座環節，重慶市教育信息技術與裝備中心黨委委員、副主任鐘葦笛以《國家戰略賦能 智啟教育新篇》為題作主旨報告。她從智慧教育的形勢政策、重點任務、實施路徑三個方面，結合國家政策、重慶舉措、區域經驗、學校案例作了深入淺出的講解，並重點介紹了國家中小學智慧教育&&的使用方法、功能布局及重點資源庫。

  鐘葦笛&&，當前發展數字教育、推動教育數字化轉型是教育的大勢所趨、發展所需、改革所向，更是全體教育人應有之志、應盡之責。未來，推進教育數字化轉型應當用好四個重要抓手，一是用好用活國家中小學智慧教育&&，二是紮實開展“基礎教育精品課”遴選工作，三是抓好人工智能教育，四是深化“三個課堂”應用。

大足區智慧教育中心郭付渝圍繞大足“136N”智慧教育系統作專題培訓。

11個單位作交流發言。

  為了進一步齊心協力、資源共享、優勢互補，在教育數字化轉型的道路上邁出更加堅實的步伐，當天下午，智能辦公&&應用專題講座和川渝智慧教育經驗交流會也有序開展。大足區智慧教育中心郭付渝圍繞大足“136N”智慧教育系統作專題培訓，宜賓市教體局、隆昌市教體局、銅梁區教委、大足區教委等11個單位作交流分享。

重慶市教育信息技術裝備中心資源建設一部副主任龔文娟作專家點評。

  重慶市教育信息技術裝備中心資源建設一部副主任龔文娟對11個交流發言單位的經驗做法一一做了點評，並提出三點建議：一是加強數據安全教育；二是制定數據保護政策；三是重視倫理規範與學術誠信的考驗。她希望通過交流研討，與會者能夠進一步凝聚共識，共同推進川渝兩地的智慧教育工作，為培育新時代具有良好價值取向、較高思維品質和較強行動能力的創新人才做出更大的貢獻。