近日，在第四屆中國基礎教育論壇“大思政教育背景下區域性紅色資源的高質量開發與運用”微論壇上，重慶市教育科學研究院發布了《重慶紅色研學學生實踐手冊》。

  “沿着先輩的足跡”實踐育人課程展。

  手冊從四個板塊着手，精心設計了紅色研學的工具箱、資源包和記錄冊，提供了具有操作性和實用性的研學資源和策略。手冊共涵蓋“愛要大聲説出來”“我手寫我心”“紅星閃閃放光彩”“穿越時空擁抱你”等四大部分，分別介紹了紅色研學在口頭表達、文本寫作、藝術創作、活動設計等方面的技巧和範本，讓同學們更有效地開展紅色研學旅行活動。實踐手冊的發布，不僅為師生提供紅色研學的便利，為思政教育工作者提供一次系統構建紅色研學實踐教育的可視化藍本。

  據介紹，紅色研學旅行是小學生學習革命傳統、傳承紅色基因的重要載體，也是落實語文、德育等課程思政的重要途徑。重慶是紅岩精神的發源地，在新時代大力弘揚紅色文化，實施“紅岩思政”育人品牌建設工程，開展“紅岩鑄魂”中小學德育高質量發展行動計劃，也能深化同學們對家鄉歷史文化的認識、理解，培養他們的家國情懷，提高建設家鄉的社會責任感、創新精神和實踐能力。

  近年來，重慶市教育科學研究院組建覆蓋全市各區縣的50余組“‘學校-基地’紅色資源育人”共同體單位，系統性地統整和利用本土紅色資源，促進其在中小學教育中的有效運用，探索了“沿着先輩的足跡”實踐育人路徑，發布了“重慶紅色研學地圖”“重慶紅色資源大思政資源包”等系列課程資源，涌現了一批鮮活的實踐案例，以“小切口”詮釋大道理，增強了“大思政課”的感染力。

  會上，來自北京、重慶、天津、江西等地的專家學者和一線教師、校長，還就如何發揮紅色資源的育人功能，加強紅色資源的保護與利用、課程開發、實踐教學、機制構建等進行深入研討，共同推動基於地方特色的歷史文化教育資源在新時代背景下的創造性轉化與發展。