“時代楷模”王紅旭在兩名兒童落水的危難時刻，挺身而出，用生命托舉起生命，也托舉起師魂。

　　三年多來，大渡口區大力營造崇尚英雄、學習英雄、傳承英雄、成為英雄的良好氛圍，讓英雄成為推動奮發向前的強大力量。

　　如何將楷模精神成為教師前行的精神路標？大渡口區教師進修學院在育師之路上，以教育家精神為引領，以“時代楷模”王紅旭先進事跡為標杆，通過激活黨建引擎、涵養師德品質、夯實專業基底，着力構建新時代高質量教師隊伍建設新格局，為區域教育高質量發展注入源頭活水。

　　在精神養料的滋養之下，大渡口區涌現出了一大批國家級、市級“最美教師”“教書育人楷模”“優秀教師”等先進個人。他們業務精湛、師德高尚，讓大渡口閃耀着師者之光。

　　強黨建樹標杆

　　築牢信仰之基

　　“教書育人楷模”何敏堅守“學高為師，身正為范”的職業信條，用愛照亮學生的成長之路；

　　“最美班主任”教師余穎以年復一年的執着與堅守，讓個性化帶班的育人主張在實踐中得以完善……

　　大渡口區既有學識淵博、精於解惑的“經師”，也有師德高尚、悉心育才的“人師”，更有把“經師”與“人師”融合統一的一大批“好老師”“大先生”式的義渡之師。

　　如何打造有情懷有水平有溫度的教師隊伍，大渡口區的答案擲地有聲：以黨建為引領，築牢教師的信仰根基。

　　基層黨組織是傳承教育家精神、鍛造一流教師隊伍的有效載體。近年來，大渡口區教師進修學院築牢黨建陣地，創建“紅心向黨，鑄魂強師”黨建品牌，以教師文化節為主要抓手，推動理想信念教育常態化制度化，大力學習弘揚“時代楷模”王紅旭先進事跡，持續開展弘揚教育家精神系列活動，以教育家精神引導廣大教師長志氣、強骨氣、增底氣。

　　對於教師而言，理論學習要有收穫，必須堅持“學思並重、踐悟並舉、知行並進”。學院在深化、內化和轉化上下足功夫，在教師隊伍中開展政治教育、理論學習以及實操培訓，把黨的創新理論如鹽在水地融入培訓課程、教研活動，引領教師在勤學中促深化、在善思中促內化、在實用中促轉化。

　　文化的感召和思想的洗禮，化作行動的動力。教師自覺將個人成長融入國家發展和社會進步的大局之中，以高度的政治自覺和職業自覺踐行初心使命。

　　強隊伍提素質

　　培育力量之源

　　強國必先強教，強教必先強師。步入新時代，高素質的教師隊伍建設已成為關乎教育發展質量的關鍵力量。

　　不久前，一場別開生面的“教師解題大賽”在大渡口區拉開帷幕。來自大渡口各中小學的教師同&競技、各顯神通，在激烈的比賽中切磋教藝、展示風采、提升內核。

　　這已經成了大渡口區每學期一次的“常規動作”。近年來，大渡口區教師進修學院把教育家精神融入教師培育各環節，通過實施“師能與師德並重、培養與培訓並進、教研與實踐並舉、守正與創新並行”的“四並”策略，鍛造了一支有大渡教育情懷的高素質教師隊伍。

　　大培訓促進教師大提升，賦能大渡口教育大發展。大渡口區教師進修學院堅持以問題為導向，優化培訓內容，凝練培訓特色，提高培訓效果，系統開展全員培訓、校級幹部培訓、新教師培訓、骨幹教師培訓等，為高素質教師隊伍的建設注入了源源不斷的動力與活力。

　　以大練兵促大提升，以大比武推大發展。除搭建互學互鑒的“競技場”外，學院還通過微論壇交流、辯論賽展示、曬思路活動、現場實景體驗等形式多樣的大練兵形式，強力驅動教師隊伍業務技能和綜合素質的提升。在此過程中，學院還聚焦名優教師培養，在名優工作室的示範引領下，積極開闢教師成長新路徑，打造優師名師隊伍。

　　在大渡口區，廣大教師以紮實的知識功底、過硬的教學能力，為區域教育高質量發展奠定了堅實的基礎和保障。

　　立師德鑄師魂

　　鍛造良匠之師

　　一把手斧開啟文明印記，一灣渡口揚起大義風帆，一座鋼城挺起民族脊梁。

　　大渡口區充分挖掘深厚人文底蘊的區域優秀、先進文化，融合“時代楷模”王紅旭愛生敬業精神內核，讓廣大教師共赴有滋有味、營養豐富的新時代師德師魂“思想盛宴”。

　　近年來，大渡口區教師進修學院深度挖掘大渡口區地域文化，大力弘揚教育家精神，全力培養新時代“四有”好老師，以教師文化節為&&，以弘揚“時代楷模”王紅旭精神為主線，總結提煉義渡教育工作者的精神特質和典型形象，唱響“紅心向黨 愛如朝旭”文化品牌，以更鮮活、更接地氣的形式講好義渡教師生動故事，讓大渡口區特有的精神符號成為師德師風建設的燈塔，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，徐開伶、胡伶俐、郭燦等教師獲評重慶市教書育人楷模，激勵了全區廣大教師積極踐行“四有好老師”“四個引路人”和“四個相統一”要求，以教書育人楷模為榜樣，立足崗位無私奉獻，潛心問道教書育人，努力成為“大先生”。

　　見賢可思齊，涵養師德師風必須發揮好榜樣力量。對於新生代教師，除安排常規的必修內容外，學院還根據當地文化底色和教師發展的鮮明特色，策劃開展了“紅旭精神”故事會、“生長的力量”講述活動等，並將文化精神融於新教師培訓課程之中，讓新教師切實感受到大渡口區人文底蘊和精神力量，堅定躬耕教壇的信心和決心，迅速實現從“站上講&”到“站穩講&”。在這樣的培養機制下，大渡口區一批批的優秀教師脫穎而出，從職初教師、合格教師、骨幹教師、名師到教育家型校長教師，大渡口區教師建設成效顯著，各級各類優秀人才近700人，獲各級各類人才稱號780人次，其中：國家級1人次，市級260人次，區級519人次。

　　船的力量在帆上，人的力量在心上。教師的成長，離不開精神的食糧。在大渡口區，一代代教師傳遞着信仰的接力棒，用行動詮釋着責任與擔當，讓教育事業激蕩着強勁的生命力和內驅力。

　　一支粉筆，兩袖清風，三尺講&，四季耕耘。

　　如今，教師已經成為大渡口區教育事業畫卷中的一抹絢爛的色彩，一支有大渡教育情懷的高素質教師隊伍正在加速形成，生動詮釋了“崇善尚義、創新奮進”的城市精神，為大渡教育高質量發展貢獻智慧與力量。

　　獲評全國首批科學教育實驗區、中小學生科學素養實驗區、獲評重慶市學前教育真抓實幹成效明顯區縣……大渡口區教師進修學院在區教委指導下，厚植義渡精神的種子在學生心間，頂層設計“慧渡未來·3564”科學教育區域實施路徑，推動科學教育提質增效並形成一校一品特色，為“大渡教育”的精彩畫卷增添了濃墨重彩的一筆。（譚茭 張玉芳）