10月15日，由銅梁區教育委員會主辦的“活力龍鄉·美好銅梁”銅梁區首屆中小學生非遺·龍藝大賽在銅梁二中開幕。來自銅梁區實驗幼兒園、龍都小學、銅梁二中等39所學校的44支隊伍，共700余名領隊、教練、運動員參賽，共同推進銅梁龍舞藝術的傳承發展。

  銅梁區首屆中小學生非遺·龍藝大賽開幕式在銅梁二中舉行。

  據悉，本屆賽事將持續兩天，設立競技龍和傳統龍舞兩大比賽項目，分別産生幼兒組、小學組、初中組、高中組等六個組別的一、二、三等獎。

  現場領導參與畫龍點睛儀式，以硃砂筆點龍之眼、天靈、鼻、嘴，通過點睛賦其靈氣與生命。

  作為首個出場的隊伍，隊員們沉着冷靜完成比賽規定的動作。

  為呈現更好的效果，隊員們現場展示龍的多樣形態。

  比賽現場，伴隨着激昂的音樂與鼓點，44支隊伍手持彩龍、竹梆龍、荷花龍等各式品種的“龍”，精神抖擻走上比賽場，《龍舞九天》《少年中國龍》《傲龍戰舞》等參賽節目逐一亮相，一條條“龍”在場館內舞動起來，龍首龍尾穿梭交織，龍身起伏跌宕、翻騰滾躍。8字舞龍、游龍、穿騰、翻滾、組圖造型……行雲流水的動作讓長龍蜿蜒盤旋、靈動自如。

  高中組自選套路比賽，增加了難度，為觀眾呈現了精彩的瞬間。

  《板凳龍》登上賽場，凳子與技藝的配合，讓現場觀眾感受到傳統龍舞的魅力。

  傳統龍燈舞亮相賽場，給觀眾帶來逆流而上，魚躍龍門的震撼。

  銅梁作為“中國龍燈龍舞文化之鄉”，“銅梁龍舞”被列入首批非物質文化遺産代表作名錄。大賽相關負責人介紹，“龍舞”不僅是銅梁區響亮的文化名片，也是連接過去和未來的文化紐帶，是民族精神的重要載體。此次比賽，旨在以賽促教、以賽促學、以賽促傳，建立起龍舞傳承梯隊，讓更多的學生了解非遺，感受龍藝的魅力，激發學生對傳統文化的熱愛和傳承的熱情，推動非遺在校園的普及和傳播。

  經過精彩的比拼，銅梁二中隊伍奪得高中組自選套路比賽第一名。

  賽事精彩呈現的背後承載着無數人的付出與托舉。

  “作為重慶市非物質文化遺産傳承教育基地，銅梁二中非常榮幸能夠承辦此次大賽。”銅梁二中黨委書記羅昌明介紹，學校於2003年組建舞龍隊，提出“非遺進課堂，人人會舞龍”的建設目標，成果豐碩。舞龍隊先後兩度參與中央電視台文藝頻道節目錄製，在第八屆、第九屆、第十屆中國中學生舞龍舞獅錦標賽中蟬聯冠軍，學校編創舞蹈《龍把子》節目獲十八屆全國群星獎金獎。

  《板凳龍》排練現場。

  “不要聳肩，馬步扎大一點。”銅梁區外國語實驗小學的體育館裏，傳統舞龍節目《板凳龍》的排練正在緊鑼密鼓進行中。

  “訓練雖然辛苦，但是在訓練中我學會了團隊協作，每一個人都是龍身的一部分，不能掉鏈子。”正在排練《板凳龍》的五年級學生劉宇涵説。

  “《板凳龍》是我們學校的特色項目，在此前的基礎上，我們不斷深挖‘銅梁龍舞’的精神內涵，將更具挑戰性的舞蹈技術動作加入編排。”外國語實驗小學大隊輔導員李熠介紹，區別於競技龍節目，《板凳龍》需要隊員手拿裝飾成“龍”的板凳進行表演，此前備賽期間，除了要克服高溫天氣，還要留心服化道的準備、學生練習難度技巧動作時的安全等。

  銅梁區玉泉小學大隊輔導員王媛説：“我們利用課後服務時間和節假日排練競技龍節目《騰飛中的玉龍》，11歲的孩子沒人喊苦喊累，這就是‘銅梁龍舞’想要傳遞給我們的自強不息、奮鬥進取的精神吧。”

  近年來，銅梁區開展非物質文化遺産進校園、進課堂、進延時服務社團“三進”活動，在全區中小學開設地方課程《銅梁龍舞基礎與技能》，向學生傳授銅梁龍舞（龍燈）的基礎知識和基本技能，每年開展龍舞藝術節，建立起龍舞傳承梯隊。正是區級層面的統籌規劃和布局，學校層面的落實與推動，個人的堅守與努力，讓“銅梁龍舞”的精神不斷傳承賡續，讓銅梁的青少年在“銅梁龍舞”的精神浸潤下健康成長，讓“非遺進校園 人人會龍舞”的生動畫卷始終常在。