創意帽子秀、跨學科主題學習挑戰工作坊、人人捧着獎狀回家……12月29日，魯能巴蜀小學全體師生迎來了2023年元旦“豐收節”主題課程，在辭舊迎新的這一刻，以課程的方式，致敬成長，代言巴蜀，在總結中開啟，昂首闊步邁向新的一年。

  魯能巴蜀小學開展“豐收節”主題課程，孩子們帶來精彩的節目表演。

  今年，是巴蜀小學建校90周年“校慶年”，此次主題課程以節假日序列化課程之“豐收節”為載體，復盤本學年德育課程綜合化實施策略，展現巴蜀綜合育人、實踐育人熱氣騰騰的教育生態，引導巴蜀學子規劃自己新學年的成長，創造學校教育美好的未來。

  孩子們帶來精彩的創意帽子秀。

  豐收節”主題課程設置了跨學科主題學習挑戰坊，各年級根據年級主題人人參與設計，個個參與挑戰，萌娃慶豐收、傳統文化體驗、科學創造實踐、勞動服務挑戰，最美畢業獻禮，孩子們快樂在其中，成長在其中。

  現場，孩子們穿着節日的盛裝，來參加自己的豐收節，帶着創意十足的節日帽子走上舞&參加創意帽子秀，自主設計的新年、傳統文化、科技、校慶等元素是一個個巴蜀“創意小龍人”的個性表達，見證着巴蜀孩童的自信、豁達、優雅。

  孩子們在游戲中玩得不亦樂乎。

  孩子們書寫祝福字語。

  學校相關負責人&&，從“豐年節”課程發布以來，到各學科課程成果展示，到人人設計創意帽子、人人分享成長豐收照片、人人設計跨學科挑戰坊，到豐收節集中慶典，巴蜀娃人人都有展示舞&。一張張驕傲的故事照片，一個個精彩紛呈的節目表演，一項項創意十足的挑戰游戲，升級了巴蜀“+”的玩法，打破了學科界限，進行了課程整合，多學科全程參與。“+”出跨主題學習的效率，“+”出與社會實踐的成效，“+”出巴蜀孩童的興趣愛好。

  孩子高舉獎狀歡呼。

  據悉，在“豐收節”前置課程中，學校依託“三會”（家會、同學會、班會）一體化實施，進行《我和巴蜀同成長之“（）小明星”》申報，人人填寫、靜心梳理、夥伴互評……在總結中延續巴蜀孩童磨礪自我管理習慣的特質。

  在“豐收節”上，這樣的特質化為了“人人捧着獎狀回家”的傳統。在儀式感滿滿的頒獎儀式上，巴蜀娃把象徵着努力與付出的成長獎狀貼在胸前，閉上眼睛，安靜地回想所付出的努力和所取得的成績，一起高呼：“校慶年，我努力，我成長，我快樂！我是成長小明星！”

  新年心願祝福卡展示。

  “今天的元旦活動既是總結，也是開啟；今天的豐收節既是傳遞成長的快樂，也是找到規劃中前行的力量。”學校相關負責人&&，孩子們在開展校園集中活動之後，還將回歸家庭之中，延續巴蜀愛的溫暖，以“家庭圓桌會”的方式共慶豐收，共迎新年，以一家一計劃的方式規劃未來，在家長的陪伴下為未來的成長和發展描繪美好的藍圖，以期在新的一年找到前行的目標，成長為更好的自己。